高校對教師激勵制度的研究

論文編號:JY1409  論文字數:4570,頁數:05

 高校對教師激勵制度的研究

[摘 要] 本文在回顧了與激勵有關的理論及研究成果的基礎上，分析了我國高校目前普遍存在的在激勵及考核制度上存在的問題，并結合高校教師這一特殊集團的特征，針對這些問題提出相應的改進方法。文中提出的一些問題是前人研究中所忽略的問題，而這些問題又在各個高校中或多或少的存在，并影響到了教師的工作積極性。針對這些問題提出了高校在建立激勵制度時應本著公平性原則，并且要將物質獎勵和精神獎勵相結合的觀點。

[關鍵詞]  高校  激勵  激勵制度

一、研究目的
 隨著我國高校的合并及不斷擴招，各高校在教學質量及科研成果的方面呈現出高速發展的趨勢。在這種高速發展的同時，高校間的人才競爭也日顯激烈。盡管相對寬松的人才流動模式有利于高校的長期發展，但對于任何高校而言如何利用現代化的管理方法建立合理高效的教師激勵制度，激發教師的個人積極性才是提高自身教學與科研水平的根本。因此可以說合理高效的激勵制度的建立，是提高學校競爭力的重要條件。