論仲元學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

論文編號:JY1295  論文字數(shù):6556,頁數(shù):05

論仲元學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
 
[摘 要]仲元學校在學科教學上要形成自己的特色,首先必須明確培養(yǎng)目標，努力形成自己的特色教學。牢固樹立“教育就是服務”的觀念，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，必須要形成自己的特色教學。廣東仲元學校作為廣東省屬的一所重點學校，是最早一批從小學一年級起就開設英語課的學校。經過多年的教學實踐，小學英語教學已取得了顯著的成效，并形成自己的特色。筆者作為一名有數(shù)年教學經驗的英語教師，對仲元學校的英語教學進行了探索和研究，認為英語教學必須明確培養(yǎng)目標，努力形成特色；同時要加強師資培訓，提高教師素質；優(yōu)化教學手段，贏得學生信任；促進家校聯(lián)系，取得家長配合；重視全面發(fā)展，實施素質教育。

[關鍵詞] 英語教學 戰(zhàn)略規(guī)劃 
 
  一、仲元學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的指導思想
 發(fā)展規(guī)劃的指導思想是制訂和實施規(guī)劃的根本準則。
 戰(zhàn)略發(fā)展的不變準則是：面向市場和競爭，進行準確定位，進而構筑起核心競爭能力，企業(yè)如此，學校也是如此。
隨著番禺區(qū)建設“教育強區(qū)”政策方針的提出，仲元學校作為一座具有七十多年悠久歷史的