開拓中小學教師信息化手段應用培訓新視野

論文編號:JY1253  論文字數(shù):8194,頁數(shù):06

開拓中小學教師信息化手段應用培訓新視野

 ［摘 要］隨著現(xiàn)代教育技術的深入發(fā)展，多媒體教室等信息技術設施逐漸在中小學校普及，運用現(xiàn)代教育技術手段教學，提高教師教學水平無疑是一個研究的關注點。信息技術與課程整合技術的應用，校園網(wǎng)絡的建設和利用網(wǎng)上資源進行教育教學已提到議事日程。教師應盡快熟悉和適應信息時代的教學新環(huán)境，不斷提高信息化程度、水平，更新自己的知識結構，才可以自我發(fā)展和成熟，才可適應社會和教育的發(fā)展，從而培養(yǎng)出大批具有國際競爭能力、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)高的建設人才。以課例整合運用為載體、在教學中開展包括專業(yè)理論學習、技術操作在內(nèi)的教師教育，利用網(wǎng)絡教育平臺為資源，既利于提高課堂教學實效，又利于教師的專業(yè)成長。
  ［關鍵詞］　教師　培訓　課例   信息技術
《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確提出“要建立比較成熟和完善的社會主義教育體系，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化”。以多媒體和國際互聯(lián)網(wǎng)為代表的當代信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式、工作方式和學習方式。信息技術是當前各類學校教育的重要內(nèi)容,也是教