提高班級凝聚力是促進兒童持續性發展的重要途徑

論文編號:JY1047  論文字數:6926,頁數:07

提高班級凝聚力是促進兒童持續性發展的重要途徑
 [摘 要]凝聚力是一種合力，它使成員維持在一個群體內，使群體得以形成、發展和壯大，使之成為一個強有力的組織。小學階段是兒童接受基礎教育的開始，是全面向兒童實施德、智、體、美等全面發展的教育。建立一個具有凝聚力的班集體可以調動學生學習的積極性，讓學生在生活中學會關心集體、關心他人，且具有團結協作的精神，同時，建立一個具有凝聚力的班級體還可以為促進兒童可持續性發展奠定良好的基礎。
 [關鍵詞]  提高   班級凝聚力   持續發展    途徑
 班集體作為兒童活動的一個群體,它是兒童發生人生啟蒙意義轉化的搖籃，在這里他們可以快樂的學習、生活。形成一個具有凝聚力的班集體可以對兒童進行強有力的感化、影響和控制，促進他們在德、智、體、美等方面得到全面發展。同時，我們必須對班級凝聚力進行深入的探索與研究。