論領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性對(duì)決策質(zhì)量的影響

論文編號(hào):JY733  論文字?jǐn)?shù):5527,頁(yè)數(shù):05

論領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性對(duì)決策質(zhì)量的影響
                          ----試論校長(zhǎng)個(gè)性與學(xué)校特色
[摘要]人們常說(shuō):"有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的學(xué)校.這一方面說(shuō)明校長(zhǎng)在學(xué)校管理中的重要性,另一方面表明校長(zhǎng)的個(gè)性特征和個(gè)性化管理風(fēng)格代表和造就了學(xué)校的特色和風(fēng)格，本文基于校長(zhǎng)個(gè)性原因來(lái)談如何實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)的有效領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)的人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)校管理有和影響以及校長(zhǎng)在學(xué)校管理中的創(chuàng)新意識(shí)對(duì)學(xué)校發(fā)展有何影響？
[關(guān)鍵詞]校長(zhǎng)個(gè)性  人格素養(yǎng)   有效領(lǐng)導(dǎo)   創(chuàng)新意識(shí)
 “性格決定命運(yùn)”——這是我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話，其多數(shù)出現(xiàn)在評(píng)論某人的是非成敗之時(shí)。事實(shí)也大抵如此，性格，往往會(huì)作用于客觀環(huán)境，進(jìn)而引發(fā)各種有利因素或不利因素的趨同或趨異。這些趨同或趨異，也往往決定了事物的發(fā)展。