學校管理人性化的思考

論文編號:JY603  論文字數:6288,頁數:04

學校管理人性化的思考

[摘 要] 人是管理的核心，管理好人是學校管理的首要問題。實施人性化管理，即通過人性的力量喚醒人性美，發揮人性美，其核心是尊重人、引導人、激勵人，發現人的價值，發掘人的潛能，發揮人的力量。在進入２１世紀的今天，應站在生命的高度去看待教育、看待教師，對教師工作的認知高度不僅要體現在對教師無私奉獻精神的充分肯定上，更應充分關注教師自身個性發展、自身價值的體現，實現將個人的成長、成熟與學校的組織目標的有機融合。
[關鍵詞] 學校管理 人性化

所謂人性管理，主要是從人的情感、需要、發展的角度來理解管理。人事這兩個字很簡單，但人事工作到底應該管事還是管人，具體到每一位管理者都有不同的看法。我認為，所謂人事，主要的是人，事是由人表現出來的，即先有人后有事，或每件事的后面是有人的。同樣的一件事情，發生在不同的人身上，可能對這個問題的把握、理解和處理的方式、方法都有不同的要求。因為人是有情感的，不同的人有不同的情感，有不同的發展訴求，管理者應該根據具體情況選擇不同的方式方法開展工作�？梢姟叭诵怨芾怼北憩F出來的形式常常是微觀的、具體的、差異性的，或者說人性管理實際上是一種柔性管理。