淺談優秀班風建設的管理方法

論文編號:JY552  論文字數:5039,頁數:04

淺談優秀班風建設的管理方法
[摘要]班級是學校根據教育和管理和需要組織起來的基層集體，是學生置身其間學習和生活的環境。班風，指班級的風氣、作風。建設優秀的班風，其決定性因素很多。只有當班主任老師充分培養學生對班級的責任感，只有當班主任和學生一起規范他們的良好行為，只有當班主任培養出一支素質良好，能獨立工作的班干部隊伍，并能充分發揮班干部的主體作用的
時候，優秀的班風就形成了。
[關鍵詞]  責任心  規范行為  班干部建設
 
 一個班級的班風如何，其決定性因素很多。培養學生對班級具有較強的責任感，規范學生的良好行為，培養一支素質良好，能獨立工作的班干部隊伍，是建設優秀班風的基礎。因為這些因素是學生對其所屬群體的共同活動，行為規范以及他所承擔的任務的自覺態度，是個性心理的重要品質。而小學階段人的獨立意識，自主意識開始迅速發展，此時正是培養這些因素的最佳時期。因此，作為一個小學班主任要想建立一個具有優秀班風的班級，就要時刻以培養學生的責任感、良好的行為、素質良好的班干部隊伍為己任。