激勵理論在學校管理中的應用

論文編號:JY535  論文字數:4821,頁數:05

論激勵理論在學校管理中的應用
 
 【摘要】本文首先介紹了現代管理中幾種最具影響力的激勵理論：需要層次理論、雙因素理論、期望理論、公平理論，在此基礎上，聯系學校管理可以采用的各種激勵方法，包括：報酬激勵、目標激勵、領導激勵、強化激勵、成就激勵等，著重闡述了現代激勵理論在學校管理中的運用，最后補充說明了學校管理在運用激勵理論時應注意的三個問題。
 【關鍵詞】激勵理論  激勵方法  學校管理  運用
 
 現代管理理論認為，不管是什么性質的組織，人都是唯一能動的、最重要的、第一位的因素。因此，學校管理者在任何時候都必須堅持以人為本的管理思想，注重調動員工的積極性，這不僅是抓好學校管理的關鍵環節和客觀要求，也符合我國“士為知己者用”的優良文化傳統。本文在對最具影響力的幾種激勵理論進行簡單介紹的基礎上，擬結合常用的各種激勵方法，著重闡述其在學校管理中的運用。