幼兒園語言活動中故事教學的實踐研究

論文編號:JY373  論文字數:10263,頁數:10

幼兒園語言活動中故事教學的實踐研究
[摘 要]故事教學是幼兒園教育中的一種重要手段，開展故事教學對于培養幼兒良好的品德、提高幼兒的語言表達能力、豐富擴大幼兒的知識面和培養幼兒的學習興趣具有積極的促進作用，而要真正發揮這些作用，在組織和實施故事教學時,幼兒園工作者必須要做到：一從幼兒的心理和生理特點出發，遵循幼兒語言發展的規律，制定適宜的教學目標，使其符合幼兒的接受特征；二應注重故事教學作品的選擇，要以幼兒為主體，以興趣為中心；三應通過多種形式，將故事活動化、操作化，并與其它多種活動相結合，充分調動幼兒參與活動的積極性、主動性，讓孩子們通過體驗、參與，生動活潑地進行學習，從中獲取無限的能量，發揮故事教學的巨大潛能。

[關鍵詞]幼兒園教學    故事教學    發展