課改背景下校長領導方式的優化

論文編號:JY206  論文字數:5625,頁數:06

課改背景下校長領導方式的優化
[摘 要]我國的教育改革正逐步深入地開展，各校都在努力學習新課程理念，改革陳舊的教育教學方法，積極探索與新課程相適應的教育方法與教學藝術。作為學校的管理者，校長的辦學理念、管理策略、領導行為、方式方法等對學校的發展更具有舉足輕重的作用。本文力圖找到新課改過程中校長領導方式存在的問題和對校長領導方式的新要求，探討新課改背景下影響校長領導方式優化的因素，思考如何實現校長領導方式的優化。
[關鍵詞] 新課改 優化 校長負責制 學校管理過程
目錄
前言 1
一、新課改呼喚校長領導方式的優化 1
二、新課程背景下優化校長領導方式的有關因素 2
三、新課程背景下校長領導方式的擇優 3
參考文獻： 5