怎樣建設良好的班風(四)

通過以上努力建立起來的班干部隊伍一定會是一支極富戰斗力的生力軍，他們必將幫助我們班主任起積極向上的良好班級風氣，促進全班同學努力學習，在實現一個又一個的班級奮斗目標上貢獻自己的力量。

（五）我們可以利用時間開展一些豐富多彩，且又極富教育意義的主題活動和一些別的不拘形式的教育活動。

一些極富教育意義的集體活動往往能發揮出較好的娛樂、導向與育人的功能，班主任要積極認真地組織、參與好學校的各項有意義的活動，在活動中，我們可以培養學生們互相關心、互相尊重、互相理解和合作的關系。一個優秀的班集體，不可缺少的一項就是活動。作為教師要鼓勵自己的學生參加學校的各項活動，使他們在活動中增長見識，開闊眼界，得到鍛煉。鍛煉一種能力，收獲一種人生。讓學生在積極參與中鍛煉，在自我發展中體驗成長。例如在年級組織的隊列隊形、體操表演中，利用體育課和課間操加強學生的訓練，使他們明白團結就是力量的道理，讓他們在訓練中相互理解和支持，找出共同提高的辦法，幫助一些同學糾正不規范動作。他們熱情高漲，訓練認真，力爭為班集體爭光，功夫不負有心人，通過師生的共同努力下，贏得了比賽第一名的好成績。在學校組織的班級合唱比賽活動中，我班代表學校參加了鎮上領導的驗收，為學校爭了光，使班級的凝聚力又有了很大的提升，同時進一步提高了同學們的集體榮譽感，增強了他們之間的團結與合作。平時，我還努力發掘學生身上的潛能，充分發展學生的個性特長，充分展現著一個積極、活潑、向上的班級風貌。當然教育活動的形式則需要我們班主任要根據不同年級學生的年齡特點來確定。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實和那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去感動我的學生，我無愧于我的心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。以上只是我在班級管理實踐中的一些做法和體會，總之，要建立一個具有良好班級風氣的班級，還需要有一個十分優秀的班主任，它需要我們班主任的綜合能力要強，要有愛心，要樂于奉獻于我們崇高的教育事業，只有這樣才能更好地完成建立具有優秀班風的班集體工作。

參考文獻：

1．廖大榮：《新課改班主任職業素質與班級管理》  人民日報出版社  2004年9月第一版

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3．晏小平：《成功教育》  中央民族大學出版社  2002年10月第一版

4．彭繼雄：《愉快教育》  中央民族大學出版社  2002年10月第一版

5．柯昌軍：《新課改綜合時間活動設計與案例》 人民教育出版社  2004年9月第一版

6．胡國本：《教師素養與能力》中央民族大學出版社  2002年10月第一版