企業員工能力提升研究(四)

目前，許多企業對培訓認識不足，觀念需要更新。由于培訓不能直接產生經濟效益，有的企業只看到教育培訓的投入，看不到教育培訓所帶來的巨大潛在經濟效益和社會效益。因此，企業管理者對待培訓隨意性比較大，不能從企業戰略管理的角度來看待培訓，過分強調短期效應，使得培訓缺乏長期、系統的戰略支持，培訓往往流于形式。還有一些企業的管理者，舍不得派工作骨干參加培訓，如果一定要派，就派那些工作相對清閑的員工參訓湊數，而應接受培訓的員工沒有參加應有的培訓，造成了“閑人培訓，忙人沒時間培訓，急需人員不培訓”的結果。培訓資源被白白浪費。

2.缺乏規范的培訓

1，缺乏系統的培訓體系。在企業發展的不同階段，企業組織機構對不同層次人員技能、知識和能力的要求是不同的，因此培訓要系統、有序地開展。。在滿足不同階段、不同層次員工培訓需求的同時，確保在培訓上的投入能最大程度地提高個人與組織的績效。但多數企業在培訓時，常常有這樣一個誤區：無論對何種層次員工或何種項目進行培訓，常常不分對象，集中所有能集中的人參加，人數越多越好。由于人員層次不同、水平不一，導致培訓沒有明確對象，培訓效果大打折扣。

2，培訓制度不完善。沒有規范的制度就沒有規范的培訓。一些企業在培訓過程中未形成規范的培訓制度，如培訓方法、考核、激勵、跟蹤、評價、反饋等制度往往被企業忽視。

3，培訓工作缺乏創新，吸引力不足。只有創新企業培訓，才能促進企業培訓不斷向更新更高層次發展，才能使員工素質真正提高。就專業技術人員培訓而言，專業技術人員公共科目培訓以及各系列專業技術人員專門培訓只限于拓寬知識面，了解一些新知識，培訓內容前沿性和針對性不強。簡單地認為培訓就是辦個班而已，培訓教育工作不結合實際，不考慮成人教育的特點，難以調動專業技術人員的積極性。

四 解決提升企業員工能力中存在的問題的方法

1.更新培訓觀念

培訓必須與企業的戰略融為一體，培訓計劃必須是企業計劃的一部分。培訓和發展必須依據企業的戰略制定與執行，就是要將工作的重點集中在滿足企業需要上，企業通過使員工長期學習而不是短期培訓來獲得發展，使員工的教育培訓與職業生涯規劃相配套。幫助員工實現個人價值。使員工的培訓、發展與企業的命運相聯系，為企業的成長做出貢獻和基礎支持，使企業決策層能夠真切感受到培訓在促成戰略實現上起著積極作用，看到培訓給企業帶來的效益。

2.建立和完善員工培訓體系

第一 制定有效的培訓計劃。要是培訓工作實現高效率，有效地培訓計劃是前提條件。第二 明確培訓對象。除普遍性的培訓對象外，參加培訓的學員必須適當的挑選。第三 確定培訓內容。在培訓內容的設計上充分考慮企業日常管理和生產上的實際問題，在注重業務技能的同時，也要注重團隊精神和員工的潛力的激發。根據員工的需求，針對不同對象采取不同內容。第四 選擇培訓方式。在培訓方式的選擇上要充分考慮培訓對象的特點，創造輕松活躍的環境，以便于員工能接受和理解知識，技能和轉變觀念。第五 反饋與交流。及時的反饋與總結可以為之后的培訓工作的提升作參考。針對每次的培訓員工，要形成一個基本的效果評估的對培訓內容的可實踐性，對員工績效的影響程度都要有全面的評價使培訓效果更好。

著作：

[1] 王汝志關于促進中小企業培訓的幾點思考[J].改革與戰略，20D3，（4）

[2] 企業員工培訓中存在的問題及對策[J]薛莉莎

期刊

《現代職業教育-高職高�！�2018年第7期