組織幼兒園兒童外出活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的實(shí)例研究(一)

組織幼兒園兒童外出活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的實(shí)例研究

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確要求，幼兒園應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，必須要把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這充分說(shuō)明了幼兒的生命安全和健康在幼兒教育中的重要性。幼兒每天至少需要戶外活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，最好保持兩到三個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)。近年來(lái)，許多的幼兒由于長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)不足，導(dǎo)致幼兒身體虛弱、肥胖等不良癥狀。為確保幼兒健康發(fā)展，應(yīng)多組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。

戶外是幼兒所鐘愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)所，有著室內(nèi)無(wú)法替代的作用。在戶外，幼兒可接觸新鮮的空氣和奇妙的大自然，可以在寬敞的場(chǎng)地玩耍，同時(shí)也可加深與小伙伴的交往，身心得到釋放。所以，戶外活動(dòng)一直以來(lái)都是教育中不可或缺的重要組成部分。

作為幼兒教師,我們深知:在幼兒園組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)和戶外體育游戲活動(dòng)是保教工作的其中一項(xiàng)內(nèi)容。在新《綱要》中也明確指出；開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。戶外活動(dòng),能夠使幼兒得到基本動(dòng)作的發(fā)展,為幼兒提供更多相互交往的機(jī)會(huì),促進(jìn)幼兒的個(gè)性品質(zhì)的形成,使幼兒得到良好的情感體驗(yàn),在幼兒園中開(kāi)展戶外活動(dòng)是十分必要的。但是因?yàn)橛變簣@的幼兒年齡小,自我保護(hù)能力差,容易發(fā)生危險(xiǎn),如何安全的開(kāi)展戶外活動(dòng)是每個(gè)老師都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。