福祿培爾幼兒家庭教育思想精髓淺探析(一)

福祿培爾幼兒家庭教育思想精髓淺探析

一、福祿培爾家庭教育理論

（一）家庭在幼兒教育中的作用

福祿培爾尤其重視家庭教育在幼兒教育中的作用。他認為，在幼兒期，雖然兒童己進入幼兒教育機構，幼兒及教育還是完全被托付給母親、父親和家庭的。他相信，幼兒教育的改革必須從家庭教育開始，這句話雖然不是百分之百的正確，但也從某種程度上反映出了家庭教育在幼兒教育中的作用在福祿培爾來看，在家庭教育中，父母應感到并認識到自己對幼兒的責任，并且將這樣一種責任升華到是對整個人類的責任為了提高家庭教育的質量，福祿培爾主張幼兒教育機構對于家庭幼兒教育來說是一種幫助、一種榜樣，主張給父母提供內容和方法上的指導。

（二）家庭教育各方都有責任

福祿培爾不僅強調母親的作用，同樣，他也極其重視父親在么兒家庭教育中的作用。父親的侮一種活動、侮一種手藝、侮一種取業都能把一個起點引導到掌握人類的一切認識，就像他所說:“農民的孩子通過他父親的犁能夠掌握何等豐富的知識:磨坊主的孩子遷過他父親的磨坊，商人的孩子通過他父親的作為經商對象的原始白或加!_討的白然產物，能夠堂揮何等豐富的知識!”

（三）重視幼兒的心靈世界