關(guān)于學(xué)習(xí)的組織幼兒園兒童外出(一)

組織幼兒園兒童外出活動安全風(fēng)險問題的實(shí)例研究

摘要：戶外是一片開闊的天地，也是一本優(yōu)秀的教科書，有學(xué)者指出，幼兒園有必要把孩子的興趣引向戶外，讓孩子接觸戶外自然，充分體驗(yàn)戶外活動的快樂。作為一名幼教工作者，不僅要讓戶外活動有質(zhì)量，讓孩子們體驗(yàn)到戶外活動的樂趣，同時更應(yīng)該保障幼兒的安全。本文就組織幼兒園兒童外出活動安全風(fēng)險問題進(jìn)行實(shí)例研究。分析幼兒外出活動中涉及到的安全風(fēng)險種類及原因，并以一次外出活動為例對兒童外出活動安全保障措施進(jìn)行探索。

一、幼兒戶外活動的內(nèi)涵和重要意義

（一）戶外活動的概念界定

對于幼兒園的戶外活動的概念界定較多，筆者認(rèn)為張加蓉關(guān)于戶外活動的定義較為全面，即幼兒園戶外活動應(yīng)包括兩方面的內(nèi)容：“一方面，幼兒園的戶外活動包括在幼兒園內(nèi)，活動室外進(jìn)行的活動。主要指戶外體育活動和游戲、簡單的觀察、散步、自由活動等。另一方面，戶外活動還包括幼兒園組織的外出活動，其中，一方面是到自然界區(qū)進(jìn)行的活動，另一方面也包括到社會中參與的活動。在此，我們把幼兒園內(nèi)的戶外活動稱為“園內(nèi)戶外活動”，把幼兒園以外的戶外活動稱為園外戶外活動'，把這兩者合起來統(tǒng)稱為“戶外活動”。

（二）幼兒園戶外活動的重要意義

首先，組織幼兒開展戶外活動是實(shí)施全面和諧發(fā)展教育的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平目標(biāo)的重要渠道。根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律，為幼兒開展科學(xué)合理的戶外活動提供條件，充分利用戶外的日光、空氣、水等自然因素作適當(dāng)鍛煉，對提高幼兒各系統(tǒng)、各器官的理機(jī)能和發(fā)展幼兒個性、促進(jìn)幼兒身心健康起到較大作用。另外，開展體育活動，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力和抵御疾病的能力。