幼兒入園前家長應做的準備工作(一)

幼兒入園前家長應做的準備工作：

  文章摘要:入園前的焦慮，不止未經處世的孩子會有，深愛孩子的家長同樣會有。甚至有極大部分家長在最初送孩子入園的時候還會和孩子一起哭哭啼啼，一步三回頭，到幼兒園門口仍然不舍離去，留在教室外面陪同孩子上課。家長在孩子入園前做好各方面的調適，才能與孩子順利渡過入園關。本文就幼兒入園前家長應做哪些準備從心理、生活、習慣等方面進行了論述。

關鍵詞:入園準備;家長;幼兒

一、心理暗示消顧慮

   首先，相信孩子。上幼兒園是孩子社會化發展的重要一步，對孩子的成長有著極大的好處。作為家長必須堅信孩子有很強的適應能力，告訴自己“我的寶寶是最棒的”，相信自己的話，相信寶寶。

其次，相信老師。相信老師也是非常重要的。幼兒園的老師都是經過專業培訓的，他們非常了解幼兒的心理，更懂得幼兒的需要，是很有愛心和責任心的。家長的尊重、信任和配合對老師會是很好的激勵。家長要相信老師比自己更專業，同老師一起合作，才能讓孩子在幼兒園快樂的成長，更好的發展。

第三，不要做消極的心理暗示，多對孩子進行鼓勵。父母特別是祖父母可能對孩子上幼兒園不放心，并在言行中有意無意流露出來。孩子是很敏感的，他會從大人的態度中感覺到幼兒不是個有趣、安全的地方。“看你這么調皮，送你到幼兒園去，讓老師好好收拾你。”“你再不聽話，就把你送到幼兒園，讓老師把你關起來。”“唉，到幼兒園你就沒有這么開心(自由)了。”諸如此類的話，甚至會讓孩子認為幼兒園黑黑暗，老師很嚴厲，從而對幼兒園產生抵觸甚至恐懼的心理。因此，家長要注意多給孩子對幼兒園積極的理解，避免讓自己的情緒影響到孩子對幼兒園的認知，以至于孩子提前產生厭學情緒。為此，家長可以帶孩子參觀幼兒園。入園前，帶孩子去看看他的班級活動室、小床、洗手間等，帶孩子到院子里看看花草、大型玩具等，使孩子對幼兒園有直觀的美好感受。但要注意不要過分夸張幼兒園生活的美好，以免給孩子造成錯覺。

二、生活習慣早養成

   1、教孩子學會自己吃飯。孩子無法獨立吃飯并不是孩子自己的問題，往往是因為家長沒能放手讓孩子去嘗試造成的。家長不要過分的擔心孩子吃得到處都是而嫌麻煩或者不衛生，您可以事先做些“防御”準備，例如在地上鋪報紙、用摔不破的碗、穿小圍兜等等。剛剛開始訓練時可以由家長端著碗，孩子自己用勺子吃，當孩子初步學會以后，家長就只在一旁引導，教會孩子要一手扶碗，一手拿勺，一口飯，一口菜，細嚼慢咽等，并及時給孩子鼓勵。