幼兒入園前家長應做的準備工作(二)

2、 教孩子學會自己大小便。孩子在家里上廁所一般都是坐式，而幼兒園則大多是蹲式，孩子對此會很不習慣，所以幼兒入園后入廁的問題最多。家長首先要解除孩子的心理緊張，告訴孩子在幼兒園里蹲廁比坐廁要干凈、方便，扶著小把桿很安全，并可幫助孩子做一些模擬練習。此外，家長還必須告訴孩子憋便的害處，平時注意觀察孩子的大小便規律，養成定時大便的習慣。孩子能獨立吃飯嗎?

孩子不能獨立吃飯其實并不是孩子自身的問題,而往往是家長沒有放手讓孩子去嘗試造成的。家長不必擔心飯撒的到處都是,衣服和臉手因為吃飯弄臟了,還有就是害怕孩子自己吃不飽。其實,只要家長給孩子穿上易清洗的吃飯服,在一旁指導鼓勵孩子自己嘗試吃飯,那么要不了多久你會發現你的寶貝其實很棒!只要家園共同配合,一定能讓你的孩子學會獨立吃飯

3、 教孩子學會自己穿脫衣服。家長首先要給孩子提供方便穿脫的衣服、褲子和鞋，不要僅僅考慮美觀等因素。2-3歲的孩子經常會表現出想自己做的愿望，家長要及時抓住機會，可以用游戲的方式(如火車鉆山洞)教孩子穿袖子，扣扣子等，同時還要對孩子積極的動作加以贊揚或者加上一些親昵的動作，這樣孩子在情感上會得到極大的滿足，學習的積極性也會提高。

4、 培養孩子的午睡習慣。幼兒園日常作息制度中的午睡，是為了保證孩子有充足的睡眠，是利于孩子健康成長的措施之一。家長可以參照幼兒園的作息時間表來安排和逐步調整孩子的午睡時間。如早睡早起，適當加大戶外活動量等。

5、 培養孩子的規則意識。規則意識的建立與孩子的日常生活是密切相關，日常生活中的作息規律、游戲中的規則以及家長對待孩子的獎懲原則等，都能使孩子從中學習和發展規則意識。家長是孩子模仿的第一個對象，因此家長的行為非常重要。

三、幼兒園是小社會

   父母應該鼓勵孩子多與同伴交往，在交往中引導孩子從“自我中心”的“殼”中解脫出來，了解自己與同伴的差距，學習同伴的長處，與同伴分享玩具和食品，建立良好的朋友關系，體驗交往的樂趣，增強團結友愛的意識。

可以幫孩子認識小伙伴。在孩子正式入園前，應幫助孩子認識同一個班級的

伙伴(一兩個即可)，這樣能減少孩子的陌生感和不安全感，讓孩子容易適應群體生活，絕大多數家庭是獨生子女家庭,這種家庭的孩子特別孤單.膽小,特別不易合群。在現在入園前父母就應帶孩子結交同等歲數的孩子,讓他們在玩中學會人與人之間的交往。即教孩幫助他人,去愛一切美好的事物。例如:小伙伴生病了,要教育孩子在情感上.行子關心他人,行動上,表示關心.慰問。孩子是否具備一顆愛心,在一定程序上決定了他交友能否成功。父母還應鼓勵孩子多與同伴交往,在交往中引導孩子從“自我中心”中解脫出來,與同伴分享玩具.食品,學習同伴的長處,體驗交往的樂趣,培養互助精神,增強團結友愛的意識。但同時,孩子之間又不可避免的會發生爭執,甚至打架,在一般情況下孩子會自己處理,他們不會記仇一會兒就把打架的事忘了繼續一起玩,但當孩子都十分固執激烈時,父母應弄清情況,向孩子講道理引導孩子互相道歉,恢復友誼,友好相處。我曾見過有的父母為了不讓自己的孩子吃虧會對孩子說:“誰打你,你就使勁打誰。”他這樣混淆了孩子頭腦中的是非界限,更有甚者,有的父母為了偏袒自己的孩子,感情用事的責罵對方訓斥對方孩子,這種做法極其有害,只能培養孩子粗野打人不與同伴友好相處的不良品質。因此建議家長堅決避免。

四、安全防御不能少

  1、替換的衣物，褲子要多準備一些。孩子進入新的環境后，因為緊張或興奮，常常會大小便失禁。另外，進餐的時候，孩子也容易把湯汁弄在衣服上，所以要多準備一些替換衣服，把那些不易穿脫的裙子和背帶褲收起來，最好不要給男孩子穿前門襟裝拉鏈的褲子，以免夾傷生殖器。

2、便于穿脫的輕便軟底防滑鞋。幼兒9月份入園，天氣比較熱，孩子平常穿的大多是涼鞋。進入幼兒園后，孩子的運動量會有所加大，活動場所也各式各樣，所以要準備合適的鞋子，便于孩子運動，防止發生意外。

3、準備小毛巾。孩子玩耍時出汗較多，可以用小毛巾墊在背后替換，以免衣服濕透，這樣便于孩子保持清潔也可預防感冒。毛巾可以由孩子親手挑選，買三四條輪換使用，最好花樣相似，以便識別。也可以繡上名字等標志。

可以幫助幼兒園開家長可以說是幼兒園教育資源的重要來源，如家長的職業、經歷以及興趣愛好都展某一方面的教育活動，以彌補教師知識經驗的不足，甚至有些家長在教育過程中形成的先進教育經驗也可以“刷新”教師的教育內容和方法。 

幼兒園是孩子的第二個家，只要我們做好了充足的準備，相信自己、相信孩子，相信老師，做好以上細節，我們的孩子一定能同孩子一起順利渡過入園關。