策劃與組織幼兒園親子活動的策略研究(二)

互動式的親子活動

例如：親子運動會，幼兒園準備各式各樣的親子運動游戲，讓孩子和家長共同合作參與游戲，促進良好親子關系的發展，增進親子之間的情感。再如，我們幼兒園根據不同節日（六一兒童節\萬圣節\圣誕節）的特點，創設不同的游戲場館開展親子游園活動。如，上學期“六一兒童節”，我們幼兒園開展了以“公主與王子”為主題的系列慶�；顒印Ｏ盗谢顒右�，針對女孩子開展了“我是公主·我最美”的走秀活動，提前讓女孩和媽媽商量如何進行打扮和一起準備裝扮的服飾，活動當天請女孩的媽媽自己裝扮漂亮后再根據班級當天活動時間到幼兒園為女孩裝扮，然后一起走秀。系列活動二，針對男孩開展了“打敗怪獸·拯救公主”的打水仗的游戲活動，活動前請男孩子的爸爸和男孩一起準備水槍、自制武器等，活動當天邀請爸爸們扮演怪獸，男孩子當英雄。讓爸爸和孩子一起玩，一起鬧。系列活動三，幼兒園組織以數學和英語游戲為主的親子游園活動，以數與量、圖形、空間方位、排序的數學概念創設了游戲場館：“數數樂”、“歡樂空間”、“最強大腦——圖形變變變”、“稍息，立正，站好”；英語游戲場館：Apple down,Happy fishing,You do I guess,Music house等。這些場館里的游戲都是親子合作完成的，家長和孩子一起到各場館玩后可收集一枚印章，集到的印章還可以到兌獎處兌換禮物。

傳統式的親子活動

例如：春游活動、秋游活動、周末游、畢業典禮、節日慶祝、開放活動等。

四、幼兒園親子活動策劃的要素

    （一）適宜性

    親子活動的組織者要根據孩子的年齡特點和發展水平，確定符合兒童發展需要的活動目標。適宜的目標應是既高于孩子現實發展，又是經過努力能夠達到的水平；既考慮孩子某一方面發展的需要，又要著眼于孩子整體發展的需要；既要考慮兒童群體的水平，又要兼顧他們之間的差異。因此，親子活動的目標不要定得太大太空，一定要符合孩子發展的需要，具有指導性和可操作性。 

    （二）適度性 

    選擇親子活動的內容要科學適度。由于孩子年齡小，活動要注意動靜交替，集體活動與分散活動相結合，時間不宜過長，集體活動中可以穿插一些自由放松的活動。一個活動可以多次重復，但活動量要適當，根據家長和孩子的具體情況適當注意調整活動內容和活動節奏。既要防止過度疲勞又要注意運動量不夠的問題，既要防止內容單一、形式單調，又要防止花樣繁多、任務過重的問題。 

    （三）指導性 

    親子活動的指導對象是成年人，活動前對參加活動的對象要有比較全面的了解，針對他們的實際需要和孩子成長的需要設計活動目標、選擇適宜的內容和方法。指導中既要滿足多數家長的需求，又要考慮對個別家長的具體指導，既要考慮對家長的現場指導，又要考慮對家長家庭育兒的指導，使每個家長都有所收獲。  

    （四）互動性 

親子活動應該注意調動家長和孩子參與的積極性，一方面注意家長和孩子間的互動，另一方面要注重組織者與家長之間的互動。家長不僅僅是被動的學習者，他們有許多豐富的經驗和方法，組織者可以引導他們在活動中貢獻自己的教子方法，交流成功的教育經驗，鼓勵他們提出問題。設計親子活動過程中應了解家長在教育孩子方面的問題和經驗，可以適當將家長好的做法引入親子活動的過程，只有充分運用好這些寶貴的教育資源，親子活動才能有效達到預期的目的。  

（五）開放性 

    親子活動不可能解決兒童所有的發展問題，也不可能替代家庭教育的全部。因此組織者不僅要在有限的時間里，對家長進行必要的示范和講解，同時也要考慮活動的指導要向家庭延伸，每一次活動后要對家長提出回到家中應繼續完成的任務。組織者在設計親子活動時要選擇最有代表性的內容，讓所有的家長都能做得到，對家長提出的要求要具體可操作，鼓勵他們舉一反三，創造更好的經驗和方法。 

另外親子活動的方式應該是開放的，不受時間和地點的限制，可以根據季節不同適當安排在室內或室外，根據兒童年齡的不同確定活動時間的長短，指導者可以是專業人員，也可以是社區有經驗的志愿者，也可以是有經驗的父母。

總之，親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式，為家長和孩子提供了豐富的環境、和諧的心理環境以及家長經驗交流的機會，是幼兒園教育的延伸。今后我們應該義不容辭地引領家長更好地走近親子教育，倡導親子互動，增強家園合力，共促幼兒成長。 

參考文獻：

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幸福幸福童年編寫組編,《3-6歲兒童學習與發展指南》解讀,旅游教育出版社 首都師范大學出版社,2012年11月第1版；

李生蘭著,《幼兒園家長開放日活動的研究》,華東師范大學出版社,2008年6月第1版；

[英]魯道夫·謝弗著,《兒童心理學》，電子工業出版社，2010年1月1日第一版

[美]珍妮特·岡薩雷斯-米娜著，《多元化社會中的早期教育》，江蘇教育出版社，2008年5月第1版；

 http://www.doc88.com/p-9197171282837.html

http://www.docin.com/p-719720750.html