論幼兒入園前應做何種準備01(二)

（4）注意孩子生活技能的培養

　　  焦慮的產生有時還因為孩子的生活能力差，在幼兒園需要自己動手的事情不會做。婷婷的哭鬧就與生活技能的缺乏有關系，尤其是在吃飯和睡覺的時候，自然也就想起媽媽了。所以在孩子入園前，家長應該給予生活技能上的指導，如要求他坐在桌子旁自己吃飯，不能在吃飯時隨意走動等。指導孩子試著在大小便后自己脫、提褲子。自己洗手，自己睡覺，認識自己的物品等等。家長在指導時不要心急，因為你越著急，孩子就越緊張，越怕上幼兒園。

（5）增強幼兒園的吸引力

家長來接孩子時，不要接了孩子馬上就回家。幼兒園一般允許家長陪幼兒在戶外活動場地的活動器械上玩一會兒，但要注意安全。當孩子玩得高興時，家長要表示應該結束了，并答應他明天再來玩。這樣，幼兒可能會“懷念”在幼兒園玩耍的情景，明天有了到幼兒園更強的動力。

擴大孩子的接觸面

從小要讓孩子習慣多人養育，不要讓孩子依賴一個養育者，讓孩子盡量多接觸家庭以外的小朋友和大人，要讓孩子擁有多個一起玩的小伙伴。要培養孩子與陌生人打招呼的習慣，以克服孩子在陌生的環境里膽小、怕生、怕人多等。

（8）培養孩子的生活自理能力

　　從小要注意培養孩子的生活自理能力，如吃飯、穿衣、洗手、自己大小便等等。媽媽要注意避免事事包辦、處處代勞，不要讓孩子養成對母親過分依賴，否則孩子一旦進入托兒所或幼兒園，就很難適應集體生活。

（9）培養孩子的合群能力

　　當小朋友來家里玩時，爸爸媽媽要鼓勵自己的孩子把玩具拿出來和其他孩子分享，以培養孩子合群和與人相處的能力。這樣孩子進入托兒所或幼兒園時，就能與其他小朋友融洽相處，減少或避免分離焦慮的發生。

（10）做好入托前的準備工作

　　在孩子進入托兒所或幼兒園之前，爸爸媽媽應經常給孩子講托兒所或幼兒園的生活。告訴孩子那里有許多小朋友，大家在一起做游戲非常開心。也可以提前帶孩子到托兒所或幼兒園參觀，給孩子一個適應的過程，而不是到了入園時生硬地把孩子推進托兒所或幼兒園，自己一走了之。

在孩子進托兒所或幼兒園的頭幾天中，爸媽可以陪同孩子在托兒所或幼兒園里玩玩，隨著孩子與陌生的小朋友和老師熟悉、親近起來之后，爸媽可以逐漸減少陪伴的時間，直到最后完全放手，切莫操之過急，以免加重焦慮發作。嚴重的焦慮癥寶寶要立即請兒童心理醫師進行系統脫敏治療。創造良好的家庭環境，如果父母本身有焦慮傾向，就要認識到自己個個性弱點對寶寶產生的不良影響。在家庭中傳造一個良好的環境，爸媽首先要控制好自己的焦慮，對寶寶表現得耐心、冷靜是很重要的。

                         

幼兒入園前家長應做好的準備工作

1、情緒及心理調整

 父母的“母親分離焦慮”及其影響因素，父母的“母親分離焦慮”指的是當父母與自己的孩子發生分離時表現出的對孩子安危的過度擔心、對自己行為的過分自責、內疚等焦慮行為。關于父母的“母親分離焦慮”的研究主要集中在母親分離焦慮方面，父親的“母親分離焦慮”在近幾年才引起人們的關注，而母親分離焦慮研究則始于上世紀40～50年代。當時人們認為母親和孩子的分離焦慮是不可分的，母親是孩子成長環境的一部分，二者都是一種病態的情感狀態。之后社會生物學家們提出了“親情投資理論”來解釋母親的分離焦慮，他們認為母親表現出分離焦慮，是一種因害怕自己的生殖犧牲和撫養心血付之東流而表現出的過度恐懼和擔心。80年代后的大量研究主要集中探討職業、個體成熟水平、孩子的氣質類型、工作滿意度、婚姻滿意度等與母親分離焦慮之間的關系。所以入園前家長做好充分的心理準備很有必要！

2、為幼兒進行心理及物品準備

寶寶就要進入幼兒園了，爸爸媽媽要做的準備工作可真不少，除了提前對寶寶進行自理訓練，同樣必不可少的就是寶寶入園需要的物品。、

1、生活用品　  有的幼兒園要求統一購買被褥、洗漱用品，有的則要求自己準備。入園前，父母應打聽好相關事宜，以免重復準備造成浪費。如果是自備生活用品，細心的媽媽可以在寶寶的毛巾、被子等物品上寫上名字，防止寶寶找不到自己的東西。

2、衣服    在服裝方面應為寶寶準備3-4套換洗衣服，容易尿褲子的孩子還要再多準備兩套。這個年紀的寶寶，頭大體圓，皮膚細嫩，特別好奇，喜歡扯東西與亂吃東西，款式上宜選擇簡潔柔和、易穿脫的服裝。而在面料工藝上，柔軟、吸水性較強的天然纖維材質、耐磨易洗的全棉質衣物都是上佳選擇。

    女孩的衣服不要有太多裝飾物，如果女孩梳著辮子，最好梳簡單的發型，不戴過多的飾品。男孩最好不穿帶拉鏈的褲子。一定要給寶寶穿內褲，避免肚子受涼，從小養成良好的衛生習慣。秋冬季室內外溫差大，準備一薄一厚兩件小背心十分必要。

    3、鞋子    一般幼兒園都會要求準備一雙室內鞋和一雙室外鞋。室內鞋以跟腳、輕便的布鞋為好，鞋底要防滑，防止孩子上洗手間滑倒。室內鞋不能用拖鞋，防止摔跤。室外鞋以旅游鞋、運動鞋為宜，適合跑跳活動。不要給孩子穿高筒靴，會造成孩子腳踝被箍住，容易摔跤。夏天的涼鞋要穿前邊包頭的，防止孩子奔跑游戲時絆到東西，弄傷腳指甲。

4、安慰物品    如果寶寶依賴性較強，為了減輕寶寶的分離焦慮，可以給寶寶帶上他平時喜歡的一兩件玩具。如果寶寶離開家人午睡困難，可以給寶寶準備好他平時用的小被子或者小枕頭等安慰用品。

溫馨提示       

多喝水

    剛上幼兒園的寶寶容易哭鬧、著急上火。因此父母應多給寶寶補水，早上臨走前喝一杯、晚上回來更要多喝，也可在接孩子時帶一瓶白開水或綠豆湯。

    積食

    有的寶寶事事想爭第一，經常吃飯過量，也有孩子因為換了新口味，所以飯量大增，造成積食，一旦著涼就容易引起發燒。父母要及時和老師溝通，控制寶寶的進食量。回家后盡量不再讓寶寶吃飯，補充點水果就可以了。

    適度加衣

    父母總怕寶寶著涼，因而容易穿得過多，戶外活動時必然出汗，被風一吹極易感冒。其實小孩子火力壯，穿衣服應比成人少一些，加衣服也應適度。

           第四部分     總結

一個自理能力強的寶寶，內心充滿自信，獨立性增強了，可以自己完成很多事情，進入一個陌生的環境，很快能適應新生活！獨立能力強的寶寶分離焦慮的情緒也不會表現的太強烈，寶寶有良好的語言表達能力和社會交往能力，可以清晰的跟老師表達自己的需求，跟小朋友愉快交流，認識更多的好朋友，孩子很快能融入大家庭的生活，愛上幼兒園！

家長在寶寶入園前調整好自己的情緒，不要在孩子面前過于擔憂，這樣寶寶才能開開心心的入園，做好了充分的物品準備，讓寶寶入園后的生活更加有保障！

參考文獻：

1、《幼兒社會性交往研究文獻綜述》    人文社科

2、《幼兒生活自理能力培養的實踐研究》  幼教天地   王春芝

3、《分離焦慮研究述評》2008年楊文彪、楊炳鈞、王九娟

4、《幼兒口語表達能力培養的研究》網絡

論幼兒入園前應做何種準備

論題觀點來源：來源于教學實踐工作和學習

論文基本觀點：1、幼兒入園前應做好心理和生理多方面準備

              2、家長在幼兒入園前應做好心理準備

論文主要內容結構：

第一部分：幼兒入園前應做好生理方面的充分準備：

幼兒入園前應做好生活自理能力及飲食習慣培養

（自理能力及飲食習慣的重要性及對入園適應的影響，案例分析）

幼兒入園前應做好語言及運動能力的培養

（語言及運動能力對孩子入園的重要性及影響，案例分析）

第二部分：幼兒入園前應做好心理方面的充分準備

幼兒入園前應做好社會交往能力的培養的準備

（社會交往能力的重要性及對孩子的影響，案例分析）

幼兒入園前應做好情緒，分離焦慮的良好過渡準備

（情緒的調束及分離焦慮對孩子的影響，案例分析）

第三部分：幼兒入園前家長應做好的準備工作

情緒及心理調整

（家長行為指導及注意事項）

為幼兒進行心理及物品準備

（心理準備及物品準備）

第四部分：總結

參考文獻：

《幼兒社會性交往研究文獻綜述》    人文社科

《幼兒生活自理能力培養的實踐研究》  幼教天地   王春芝

《分離焦慮研究述評》2008年楊文彪、楊炳鈞、王九娟

《幼兒口語表達能力培養的研究》網