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小班幼兒生活自理能力的現狀分析與培養策略(二)

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（五）睡眠方面

（六）自我保護方面

（七）其它方面

四、小班幼兒生活自理能力的現狀的原因分析

（一）家庭因素對幼兒自理能力的影響

1、家長的教育觀念

2、家長的教育行為

3、家庭及周圍環境

（二）幼兒園因素對幼兒生活自理能力的影響

1、幼兒教師

2、迎合家長的需要，偏離教育目標

（三）個體發展因素對幼兒生活自理能力的影響

1、個體心里發展因素

2、個體生理發展因素

五、小班幼兒生活自理能力的培養策略

（一）幼兒生活自理能力在家庭中的培養策略

1、轉變教育觀念，著重培養幼兒的自理意識

2、給孩子機會，讓孩子自己長大

3、為孩子樹立好的學習榜樣

4、教給孩子正確的自理方法和技能

5、允許孩子犯錯，耐心指導，貴在堅持

6、為孩子營造輕松、舒適的環境

（二）幼兒生活自理能力在幼兒園中的培養策略

1、加強教師的專業化

2、在生活中培養幼兒的生活自理能力

3、注重幼兒的個體差異，因材施教

4、利用榜樣的力量培養幼兒的生活自理能力

5、用愛心、耐心跟孩子快樂成長

6、家園共育

五、主要參考文獻

[1]黃人頌.學前教育學[M].北京：人民教育出版社，2009

[2]教育部基礎教育司組織編寫《幼兒園教育指導綱要》

[3]孫雁.3-5歲幼兒生活自理能力現狀調查及對策研究（試行）解讀[M].江蘇教育出版社，2002年9月第2版[D].河北：河北大學，2012

[4]莊軍紅.論小班幼兒自理能力的培養[J].山東英才學院學報，2011，（12）

[5]丁立群.小班幼兒自理能力缺乏的原因及對策[J].中國科教創新導刊，2012，(12）.幼教天地，2011，（3）

[6]許陽楊.淺析如何培養小班幼兒的生活自理能力[J]

[7]蘇琴.如何培養小班幼兒的自理能力[J].內蒙古師范大學學報，2007，（12）

[8] 趙葵.培養小班幼兒生活自理能力的探討[J].海峽科學，2010，（4）

[9] 吳梅花.小班幼兒自理能力的培養研究[J].中國科教創新導刊，2011，（12）

[10] 祁曉芳.2—3歲幼兒自我服務能力現狀分析[J].幼兒教育，2001，（5）

[11] 葉萍.創設支持性環境，培養幼兒的自理能力[J].《基礎教育》月刊，2006，（4）

[12] 汪涓.幼兒生活自理能力培養的必要性及其策略[J].教育導刊，2011，（12）

[13] 王春芝.幼兒生活自理能力培養的實踐研究[J].上海教育科研，2008，（12）

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Tags：小班幼兒生活自理能力現狀分析培養策略

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