淺談幼兒園安全管理(一)

淺談幼兒園安全管理

【摘要】幼兒園是幼兒生活學習的凈土，活潑可愛的孩子在純潔的環境氛圍茁壯成長、快樂學習，是每位學生家長和老師的共同心愿。目前，廣州全市上下牽起了濃厚的新型城市化發展氛圍，幼兒園如何把握機遇，堅持以科學發展觀為統領，全面貫徹落實以人為本、科學發展理念，進一步加強和創新管理，構建安全和諧幸福幼兒園成為新的課題。

【關鍵詞】幼兒園 安全  管理  新型城市化 

幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質的重要時期，幼兒園正是幼兒學習、生活、成長的園地，建構安全、愉悅、健康的學習生活環境是每一個幼兒園的重大責任和義務，抓好幼兒園的安全管理是一項長期艱巨的工作，由于幼兒年齡小，生活經驗有限，各方面發展尚未完善，缺乏安全意識，極易受到傷害，因而，如何在日常生活教育教學工作中保證他們的安全，為幼兒創造一個安全和諧的環境十分重要。

一、幼兒園安全管理是國家的剛性需要

近年來，幼兒園安全事件頻繁發生給我們敲響了警鐘，建設部、教育部先后印發了《關于切實加強中小學幼兒園安全管理工作的通知》、《關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》等文件，明確指出黨中央、國務院高度重視幼兒園的安全管理，各地必須要從講政治、講大局、講穩定的高度，充分認識切實加強幼兒園及少年兒童的安全管理工作的重要性和緊迫性，增強憂患意識和責任意識。幼兒園安全管理的組織、制度、措施、設施、計劃、檢查、落實等方面必須常抓不懈，通過強管理、優服務、促發展，確保幼兒在園的安全、健康、快樂成長。

二、幼兒園安全管理是新型城市化的迫切需要

幼兒園安全管理是時代發展的要求，廣州市第十次黨代會描繪了“率先轉型升級、建設幸福廣州”的新一輪大發展的宏偉藍圖，提出了走新型化城市發展道路，增強城市可持續發展能力的目標任務。新型城市化的內涵基本涵蓋了經濟、政治、社會、文化、生態發展等方面，核心是“以人為本”，主題是科學發展，主線是轉型升級，最終目的是建設幸福城市，提高市民的幸福指數。我們幼兒園以“一切為了孩子”為發展理念，強調以人為本、文化育人等基本方向，這些都是與新型城市化發展的理念相契合的，通過加強幼兒園的安全管理，推動幼兒園從“一般幼兒園”向“特色幼兒園”轉變，從“特色幼兒園”向“品牌幼兒園”跨越,促進高質量的新型城市化全面發展。

三、幼兒園安全管理是自身發展的必然需要

我們深刻認識到幼兒園安全管理是時代發展的要求，更是幼兒自我生存的需求。只有把幼兒園的安全工作做好了，才能給幼兒創設穩定良好的教育環境，保證幼兒各項工作的順利進行。近年來，隨著社會的發展，幼兒園數量的迅速增加，對保教人員的需求也迅速增加。經驗豐富的帶班老教師遠遠跟不上幼兒園迅速發展的趨勢，傳統的傳幫帶已經很難做到，有些正在實習期的幼師學生也被當作正式教師招聘，甚至許多年輕教師來不及進行正規的崗前培訓就正式帶班，由于經驗缺乏，人員素質又得不到保證，安全管理意識淡漠，缺少防患于未然的意識與打算，管理者又因以女性群體的弱勢為主，一旦出現突發情況束手無策，后果嚴重，同時教育成人化的傾向嚴重，往往忽略幼兒生命個體對積極生存、安全自護知識的需求，家長片面追求幼兒智力發展，忽視孩子生存需求，對孩子溺愛有加，造成幼兒嬌氣重，生存依賴性強，心理素質差，面對困難堅持性不夠、主動求助少，多是被動依賴成人解決問題；面對危險勇敢精神少，缺乏積極主動的交往能力，造成幼兒積極生存能力差，使人類深切的同情心、勇敢、關愛、寬容等人文精神在家庭教育環境中悄然退化，給幼兒園的安全埋下很大的隱患。幼兒園需從幼兒人生需求出發，積極優化幼兒生存教育人文環境和自然環境，增強幼兒積極生存與自護的生理、心理意識與能力提供有力支持和幫助，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的毅力，豐富的愛心，為建設和諧社會奠定堅實的人才基礎。

四、幼兒園安全管理的實現途徑

廣州高舉新型城市化建設旗幟的關鍵時期，幼兒園的日常生活和教育教學安全管理工作直接關系著孩子的安危、家庭的幸福、社會的穩定。如何抓好幼兒園的安全管理，為打造溫馨、和諧、有序的幼兒園秩序，擬建議如下：

　　 （一）堅持緊抓安全工作不動搖，確保幼兒生命安全

　　安全管理是學校管理的內容，安全管理食品安全、飲食安全、人身安全、生命安全等等，將幼兒的生命安全放在首位是保證幼兒教育教學活動順利的，是保證幼兒教育進展的保障。