關于學習幼兒園細化班級安全工作的體會(一)

關于學習幼兒園細化班級安全工作的體會

學校安全工作是全社會安全工作的一個重要組成部分，它不僅關系到在校師生人身及財產的安全，也關系到千萬的家庭的安寧和社會的穩定。同時又是全面貫徹黨的教育方針、政策，積極推進素質教育的重要內容。為此,黨和全國人民都非常重視加強學校的安全工作,國家教育部頒布《關于加強教育系統安全教育和安全教育宣傳工作的通知》中強調："教育系統安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局，黨中央、國務院對此高度重視。"由此可見，自上而下對校園安全工作的重視。幼兒正處在身心成長發育的重要階段，生理、心理機能和水平尚未成熟，個體認知水平較低，安全意識薄弱，缺乏自我保護能力，易受到傷害和發生意外安全事故。如上下樓梯擁擠踩踏、食物中毒事件、校外交通安全事故、校園火災事件和幼兒間抓扯等，都會給幼兒帶來一定傷害。因此，牢固樹立依法治教的理念，大力加強學校安全教育管理，提高幼兒、家長和老師的安全理念，對保幼兒身心健康、安全成長顯得十分必要。           

搞好班級安全工作是十分重要的，只有安全工作做好了，我們老師的各項工作開展才能順利的開展和完成，安全工作不是空談，它還要滲透到我們一日工作的各個環節中，因此，怎么樣更好的做好安全工作，成為了我們首要的問題，成為幼兒老師工作的一個核心。我在如何做好班級安全的工作方面也總結了一些比較有效的方法。 

一、班級常規

抓好班級常規工作，無規矩不成方圓，如果班級常規很亂，對班級各項工作的開展都會有一定的困難，所以常規的培養也很重要，可以在常規教育中教育幼兒遵守各項活動規則，教育幼兒同伴之間友好相處，不打架，不爭搶互相謙讓，在游戲和活動中不做危險的動作。把好幼兒來園的晨檢關，不讓攜帶危險和有害物品來園；關注幼兒有無異常情況，發現有及時向家長了解情況。

二、異物傷害

　　由于年齡較小，很多幼兒有喜歡吞食異物的壞毛病。這是十分危險的，也曾經報道過小朋友因吞咽異物致死的