作為一名優秀的幼師應具備哪些素質(一)

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作為一名優秀的幼師應具備哪些素質

國民素質的提高，歸根結底必須依靠教育，教育的關鍵又在教師。因此，隨著家長教育觀的轉變，對孩子期望值的增高，提高教師的素質，就成了培養二十一世紀建設人才的保證，是新時期對教師的要求，特別是對幼兒教師提出了更高的要求。新時期的幼兒教師們應盡快全面加強自我修養，提高自身綜合素質。那幼兒教師應該具備哪些方面的素質,才能適應新形勢下的幼兒教育。

一、幼兒教師要具有健康的人格特征，有良好的職業道德

熱愛自己的職業，才能有無私的奉獻精神；才能干一行、愛一行、精一行；才能在工作中吃苦耐勞，勇于創新、探索；才能全心全意地為幼教事業服務。具體講，幼兒教師應做到：

1.對人要有禮貌，不亂議論別人、家長和幼兒的不足之處。

2.有良好的人際關系。對人和藹可親，樂于幫助別人，善于同別人交朋友。

3.衣著大方、樸實、美觀，給幼兒純樸感。

4.對工作要有高度責任感，不斷改進自己的工作方法，并富有創造性。遇到困難不灰心，要有勇于振作的精神，努力克服困難并達到目的。

5.不隨便指責幼兒，對待幼兒之間發生的爭執，要認真了解、分析、公平解決，要使幼兒心服口服。

6.教師要熱愛學習，認真鉆研業務，才能指導幼兒學習，培養孩子們的學習興趣。

二、通曉幼兒教育科學理論和各種課程的教學技能

1．熟悉并掌握幼兒教育學、心理學專業理論，了解當前的各種幼兒教育模式，具有參與幼兒教育改革和教育科研活動的能力。

2．熟練掌握幼兒智力訓練的各種教育技能及各科教學法，能有效利用幼兒的身心發展特點及其興趣和愛好，以創造性的教學方法開發幼兒的智力。

3．具有較好的組織和管理才能，能管理和組織好班級活動，有效進行集體教育。