透過節(jié)日看世界(一)

透過節(jié)日看世界

陽春三月，大地開始復蘇的春天，我們的新課題《國際教育生活社區(qū)中wid課程的開發(fā)研究》迎著春天的步伐，正式開展。這一課題的中心點就在于借助世界國際節(jié)來培養(yǎng)孩子世界小公民的行為規(guī)范，讓孩子們了解世界、接觸世界上的一些不同或相似的文化，以及相同的目標。本學期我們選擇了世界環(huán)境日作為研究重點，這是因為：第一，中班孩子在一定程度上有了動手操作的能力了，而且在日常教育活動中也有了初步的環(huán)保意識。第二，環(huán)保在已是當今社會非常重要的一種行為，都在積極提倡各種環(huán)保行動，環(huán)保也不單單是成年人的事情，應該從小有意識的培養(yǎng)。所以，在中班進行這個主題活動，我們認為是實時的。

    一、擁抱春天——在親子春游活動中熟悉世界節(jié)日。

微風送暖，鳥語花香，正是踏青的好時機。結合“美麗的春天”以及世界節(jié)日，我們組織了淹城親子春游活動。一路上，小朋友們就抑制不住自己的興奮，圍著老師說自己帶了多少東西，要照好看的照片，要把看到的景色用眼睛帶回來畫一幅最漂亮的畫……我們在活動中結合了本學期我們中班將要進行的節(jié)日活動，先事先讓家長和孩子熟悉這些節(jié)日的時間，在活動中開展競賽，讓家長和孩子們進一步熟悉并這些世界節(jié)日以及一些傳統(tǒng)節(jié)日，如世界詩歌日、世界讀書日、植樹節(jié)、元宵節(jié)等，一些世界節(jié)日家長們都是第一次接觸到，我們利用親子活動開展熟悉不同節(jié)日的活動，意在讓家長也更好的投入到我們的課題研究中，在家與孩子講述一些關于節(jié)日的內(nèi)容，為我們的課題研究提供好的平臺。寓教于樂的春游活動，開闊了孩子們的視野，在親近自然、感受生活中感受人與自然的和諧，既萌發(fā)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)的情感，又鍛煉了孩子的體能，體驗到了集體活動的快樂。

二、綠絲帶活動——在體驗活動中感受世界節(jié)日。

綠絲帶活動是我園的傳統(tǒng)活動，每年都會在6月5日之前進行有關活動，今年，在我園傳統(tǒng)綠絲帶活動的基礎上，我們重新設計，給予了更多的創(chuàng)新，如啟動儀式上親子簽名、無煙日家長制作手抄報、幼兒舉牌宣傳等等，使我們的活動效果更佳，也獲得了更好的社會效果。

5月19日，我們中班進行了世界環(huán)境日只綠絲帶活動的啟動儀式，也是家長半日活動。本學期我們中班根據(jù)孩子的能力以及課題研究內(nèi)容，選擇了世界環(huán)境日為主題的節(jié)日主題活動。并在家長半日活動時進行了此項活動的啟動，意在讓家長和我們一起，走進世界節(jié)日，走進環(huán)保生活，讓家長做好孩子的榜樣，在生活中樹立起環(huán)保的行為。

1. 綠絲帶啟動儀式——親子長卷畫之動物—和諧一家

啟動儀式上，家長和孩子們一起帶上了綠絲帶活動的標志——右手系上一根綠絲帶，并在簽名單上鄭重地簽上自己的名字。過后，家長和孩子們進行了長卷畫，我們繪畫的主題為“動物——和諧一家”，讓孩子們從小懂得，動物與人類一樣，生活在同一片藍天下，要是少了動物，人類也就難以生存。家