透過節(jié)日看世界(二)

活動過后，我們還發(fā)動家長和孩子一起制作環(huán)保小制作，讓生活中的一些廢舊品再次利用，創(chuàng)新出可供欣賞或使用的藝術(shù)品，辦內(nèi)有半數(shù)以上的家長制作了不同的作品，又一次讓孩子們知道了另一種環(huán)保的方式。

2.無煙日——No Smoking   No Crying

無煙日對孩子來講，或許不是很熟悉，在活動前，我們告訴孩子無煙日的意思，為什么要開展無煙日的意義，在孩子似懂非懂中，我們又讓孩子們觀看一些視頻，進(jìn)一步了解吸煙、尾氣對人類的危害，在孩子知道了無煙日活動的意義后，我們進(jìn)行了宣傳活動，主要開展了“家長制作手抄報”“幼兒舉牌宣傳”兩個活動。在家長手抄報開展的前期，我們也對家長進(jìn)行了宣傳，一開始家長的反應(yīng)不是很積極，覺得這只是一次紙上談兵的活動，但看到孩子們在活動中的積極，家長們的參與宣傳的積極性也隨之提高，手抄報的制作令我們大開眼界，從中我們可以看到家長們參與的積極和效果。孩子們的舉牌宣傳活動，也是基于環(huán)保的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，本來我們計劃中設(shè)計的是向家長發(fā)放宣傳單，后來考慮到數(shù)量較多，相比之下，孩子們舉牌宣傳的方式既節(jié)儉紙張，又能起到同樣的效果。在5月31日世界無煙日這天，孩子們舉牌宣傳時，家長們都駐足觀看宣傳語，一些正吸著煙的家長，馬上熄滅手中的煙，說：“不抽煙了！”，或許家長們只是一時不抽，但從孩子們的角度來看，也給他們就下了深刻的印象，也反映了我們宣傳活動起到的效果。小班和大班的家長看后，恍然大悟：“原來今天是無煙日！”為了讓更多的孩子經(jīng)歷向爸爸媽媽們宣傳無煙日的體驗，也讓孩子們有休息的時間，我們采取了輪流舉牌的方式。中二班的孩子還進(jìn)行了的喊口號的宣傳，我們覺得這一方式非常好，在以后類似的活動中，我們也會加入這一環(huán)節(jié)，讓活動開展的更有意義。

3.綠絲帶活動——我是環(huán)保小明星

經(jīng)過兩周的綠絲帶主題活動，孩子們在活動中接觸到了自己祖國以外的國家的環(huán)境現(xiàn)狀，了解了世界上有很多國家還面臨著缺水、環(huán)境臟亂差的狀況，了解很多科學(xué)家正在為節(jié)約使用各種材料想辦法，生活中也有許多聰明勤勞的人們節(jié)約著使用各種物品。孩子們從中獲得了許多以前不知道的信息，也努力找著節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)去做。六月初，孩子們穿上整齊的服裝，右手戴上綠絲帶，集中在操場，進(jìn)行了綠絲帶活動的閉幕儀式。在整個活動中，我們除了開展開展了“親子環(huán)保制作”“瓶子寶寶穿新衣”等教育活動，在日常生活中，我們也很注重孩子的環(huán)保行為，不斷提高孩子的環(huán)保意識，如洗手、游戲材料的再次使用、盡量不使用餐巾紙等，還與區(qū)角游戲活動相結(jié)合，在游戲中，我們指導(dǎo)、鼓勵孩子使用游戲材料時，怎樣使用才能節(jié)約，怎樣多次重復(fù)使用。如剪紙制作物品時，學(xué)會從材料紙的邊上開始剪；剪下來的小紙條不要扔掉，可以想一想，還能做什么等等。經(jīng)過一系列的活動開展，我班小朋友在環(huán)保的行為上有了較大的提高，平時都會較主動地?fù)炱鸬厣系睦�圾，或幫助老師收拾游戲材料。相信我班的孩子們會個個成為環(huán)保小明星！

除了世界環(huán)境日的這些活動，我們在其他一些世界節(jié)日的選擇上也有針對性，都是圍繞培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境、提倡綠色、和諧生活理念的節(jié)日，如三八婦女節(jié)為媽媽制作環(huán)保相框、植樹節(jié)的我為社區(qū)天綠色、五一節(jié)的為社區(qū)撿垃圾，還有即將開展的無煙日等，以及我們開展的主題活動“小鳥你好”“我們居住的環(huán)境”等總的來說，我們中班這個學(xué)期在針對環(huán)境日的活動開展是比較有連續(xù)性、系列性的，意在讓孩子在活動中加深印象，讓環(huán)保意識能成為孩子的一種生活習(xí)慣。

透過這些世界性節(jié)日，讓孩子在活動中不僅了解周圍生活環(huán)境，還接觸到了外國的一些過節(jié)方式，在環(huán)保這一行為上，全世界每一個人都有共同的目標(biāo)，雖然有些習(xí)慣、行為有些不同，但都有同一個愿望，讓孩子們在這些節(jié)日中，慢慢接觸世界、了解世界，向世界小公民不斷靠攏。