論怎樣更新山區(qū)幼兒教師教育觀念(二)

本論文在學(xué)前教育畢業(yè)論文欄目，由論文格式網(wǎng)整理,轉(zhuǎn)載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點(diǎn)論文格式范文查看否真的是一位稱職的幼兒教師？我們是否真的做到了愛孩子？我們是否真的讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)？在我內(nèi)心深處諸如此類的問號(hào)太多太多。我們時(shí)常抱怨自己得到的太少，付出的太多，可我們對(duì)孩子付出的夠嗎？　　幼兒教師雖不是多么崇高神圣的職業(yè)，但選擇了就應(yīng)該用心的去做，或許我們得不到滿意的回報(bào)，但真正用心地去經(jīng)營這份“愛”的教育，會(huì)是一件非常快樂的事情，為了這份難得的“快樂”我會(huì)積極的去工作。　　二、善于觀察及時(shí)記錄孩子的言行　　觀察了解幼兒是作為一名幼兒教師必須具備的專業(yè)能力，只有善于觀察幼兒才能了解幼兒并予以正確的教育。反之就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的所需就不能因材施教，會(huì)影響孩子的發(fā)展，甚至阻礙孩子的發(fā)展，要想教育好幼兒善于觀察是必須的。　　三、更新教育理念，提高授課水平　　作為幼兒教育學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，就必須具備先進(jìn)的教育理念。孩子是好動(dòng)、好游戲的，那么就需要教師在組織教育活動(dòng)中了解幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并給予適宜的教育。教育活動(dòng)應(yīng)該“有意義”、“有意思”，在我們的教學(xué)活動(dòng)中是否能兩者兼顧呢？看似簡單的幾個(gè)字，可真正做起來就需要我們用心，并具備正確的教育理念。　　一節(jié)好的教學(xué)活動(dòng)除了具備正確的教育理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，活動(dòng)之前、活動(dòng)過程、活動(dòng)之后各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該好好組織。幼兒的互動(dòng)方面欠缺，組織實(shí)施的策略太少，不能靈活調(diào)整教學(xué)過程。上好一節(jié)教學(xué)活動(dòng)也不是觀摩幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課就能上好的，還需要了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以幼兒為本用心去組織教學(xué)。　　總結(jié)：俗話說的好：“活到老，學(xué)到老”。只有不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)知識(shí)匱乏，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷提升自身專業(yè)化水平。

參考文獻(xiàn)

[1]徐立平，幼兒教育。

[2]幼兒教育期刊雜志。

[3] 學(xué)前教育研究，教育期刊。

[4] 李捷，7種讓小寶貝樂于上幼兒園的方法.幼兒教育導(dǎo)讀。

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