如何引導(dǎo)農(nóng)村家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒教育重要性(一)

如何引導(dǎo)農(nóng)村家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒教育重要性

在幼兒園教育工作中我們發(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為幼兒園可讀可不讀，這也是農(nóng)村家長(zhǎng)普遍存在的問題。為此，我想結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾我龑?dǎo)農(nóng)村家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性。

《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。

目前，中國(guó)的幼兒教育有很多值得我們驕傲的地方，我們正在擺脫一些陳舊思想的束縛，以人為本，以兒童發(fā)展為核心，發(fā)揮幼兒主體性等先進(jìn)的教育理念，正在成為指導(dǎo)我們行動(dòng)的觀念。現(xiàn)在已有許多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重要性有了深刻的了解。了解了幼兒教育是人一生的啟蒙教育，對(duì)人一生的影響極大。然而，在廣大偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，仍有一些家長(zhǎng)受陳舊思想的束縛，對(duì)幼兒教育一點(diǎn)也不重視，持有一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，他們認(rèn)為幼兒園可上可不上，他們的孩子到幼兒園學(xué)不到知識(shí)，整天只見老師帶著他們?cè)谟螒颍�一年下來一元錢買不到一個(gè)字，不劃算，還要學(xué)三年有什么意義。以前他們不讀幼兒園，照樣念小學(xué)，上中學(xué)。

那些家長(zhǎng)眼中所謂的知識(shí)就是小學(xué)化的讀讀、寫寫、算算術(shù)。對(duì)于一些常規(guī)的進(jìn)步視而不見，上幼兒園后自己吃飯，并且不在挑食；自己上廁所小便、洗手、穿衣、懂禮貌了，在他們眼中這不用教，他們自己也會(huì)。學(xué)會(huì)講故事，學(xué)會(huì)唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)與小伙伴交往，學(xué)會(huì)觀察周圍事物這些成績(jī)都不重要，重要的是一年下來幼兒會(huì)識(shí)讀多少字；會(huì)寫多少漢字；會(huì)從1寫到幾；會(huì)做多少道算術(shù)題；到大班結(jié)束時(shí)，會(huì)讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，并且會(huì)寫。家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)得越多代表他們的孩子越能干。然而他們根本就不知道在他們眼中那些不重要的知識(shí)，成就了幼兒健康成長(zhǎng)道路上的重要基礎(chǔ)。大大方方，習(xí)慣良好，興趣廣泛，開開心心的好孩子，就是在這些不重要的知識(shí)中慢慢成長(zhǎng)的。

我們提倡的幼兒教育形式是：生活化（不知不覺中就學(xué)了）活動(dòng)化（玩著玩著就學(xué)會(huì)了）；綜合化（整體協(xié)調(diào)發(fā)展）。正是這種對(duì)幼兒教育生活化、活動(dòng)化及綜合化的追求，使幼兒教育放棄課桌、板書、講臺(tái)等顯性教育符號(hào)而退到了后臺(tái)，變成了隱藏的無(wú)形的手，由于它祛除了“傳統(tǒng)教育”的表象，好像不再有教育的感覺。因此，家長(zhǎng)會(huì)說幼兒到幼兒園學(xué)不到知識(shí)，整天只見幼兒在玩耍游戲。所以，為了是家長(zhǎng)破除陳舊觀念的束縛，我以自身的實(shí)踐總結(jié)得出初淺的認(rèn)識(shí)。

一、做好宣傳，更新家長(zhǎng)觀念

我們應(yīng)該從哪幾個(gè)方面做好宣傳呢？從幼兒時(shí)期教育的重要性及其活動(dòng)形式的特點(diǎn)，通過各種途徑主動(dòng)加大向家長(zhǎng)的宣傳力度，讓更多的農(nóng)村家長(zhǎng)正確理解和認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性及活動(dòng)形式的特點(diǎn)。那么要用怎樣的途徑向家長(zhǎng)宣傳呢？結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況看，適用的宣傳途徑有家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信息欄，家長(zhǎng)信箱等途徑。其中最適用的是家訪和家長(zhǎng)會(huì)。

1、向家長(zhǎng)介紹幼兒教育的重要性

我們圍繞家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的不重視，認(rèn)為幼兒園可上可不上這一觀點(diǎn)來做好宣傳。告訴他們幼兒時(shí)期是人一生發(fā)展中的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期幼兒各方面發(fā)展迅速；有巨大的學(xué)習(xí)潛力；更是幼兒發(fā)展的“敏感期”，在這時(shí)要注意及時(shí)的教育，將會(huì)得到最佳效果。因?yàn)橛變豪镞�存在著多方面發(fā)展