論幼兒園園所安全保障到位的現實意義(一)

論幼兒園園所安全保障到位的現實意義

    幼兒園的安全關系到全體幼兒的生命，牽動著所有家長的心。因此，讓幼兒擁有一個幸福、健康、安全的成長環境是所有家長和幼教工作者的美好愿望。因此，保證幼兒的健康和安全是幼兒園工作的首要任務和重要職責，或者說，幼兒園安全問題是擺在每一位幼教工作者的頭等重要大事。一般情況下，提到幼兒園園所安全問題，人們更多想到的是場地、設施等實體方面的安全。其實，幼兒園園所安全問題涉及各個方面的問題。在這里我們就如何保證幼兒園園所安全問題進行分析。

提高安全管理意識是做好幼兒園安全工作的前提

    提高安全管理意識，就要首先從幼兒工作者自身開始，落實園長分工責任制。另一方面，提高安全管理意識，還要體現在加強幼兒安全教育工作，要將安全教育納入到幼兒園的日常教育教學和每日生活中。以往教職工會認為幼兒園的安全管理是園長的事，園長怎說我們就怎做，有事不關己高高掛起的意識，因而在安全管理上存在著單向與被動的局面。所以我們應從領導做起，落實安全責任，實行園長責任制，進行總負責，布置具體負責安全工作的有關事宜；而分管副園長具體抓落實，分層狠抓執行；教師及其他工作人員定崗定責，從而形成全園上下齊抓共管的局面。還要經常召開安全專題會議，分析安全隱患，研究并制定相應的具體解決方案，促進幼兒園園所安全工作的穩步和扎實的進行。還可以在每學期的開學初都要部署安全工作責任到人、實行層層負責的目標管理責任制，可以實行評比，進行獎懲。

    幼兒年齡較小，還沒有安全知識的意識，不能去識別危險并進行自我保護。尤其是在日常的活動中，幼兒在跑來跑去或是在活動設施上玩耍時，都會遇到不可預知的危險，如：摔倒或者碰傷等。由于生性活潑又好動，加之他們不會保護自己且無安全意識，極易出現砸傷、摔傷、燙傷、骨折等事故。因此，作為園方的幼教工作者們，要時時刻刻提高安全意識，繃緊安全意識這根弦，落實幼兒園安全保衛制度，管理好幼兒園的水、電、暖等以及有關設施的安全，嚴格實行交接班制度很安全工作登記及檔案管理制度，努力做到“萬無一失”，使幼兒從小就在體、智、德、美諸方面各個方面獲得全面發展。此外，幼兒園消防、食品安全管理等方面也要進行常檢和抽檢。

    而對幼兒本身，由于年齡小等特點，可以以游戲的形式進行安全教育，寓教于樂。如:消防演習就是幼兒園活動的一種很好的模式。而更多的是要把安全的意識很知識融入到幼兒的日常生活當中。再如，教育幼兒們再玩玩具時不要如去吞咽玩具，在滑梯上不要相互擁擠等，在教育活動中可以加上視頻的播放來進行教育。

    健全的安全管理制度和措施是做好幼兒園安全工作的關鍵。

幼兒園園所安全問題存在說起容易，做起難的現象，這說明安全責任意識還不夠，還沒有擺在重要的議事日程或者說是對安全工作還不夠重視。尤其是幼兒園安全制度不健全，各種安全管理工作不到位。主要體現在以下幾個方面：

1.有些幼兒園校車接送工作不到位，時常有孩子被鎖校車里的事情發生，因此，要嚴格校車管理制度，嚴防危機的情況發生，定期檢查車輛狀況和人員安全意識等。

2.門衛管理不當和責任心欠缺，就會有幼兒溜出幼兒園而走失的情況，因此，要加強幼兒園門衛的管理，應聘請具有保安資質的保安人員對幼兒園的大門進行保衛工作，近年來的報道中一系列的惡性事件更說明了門衛工作的重要性。

3.食堂的管理，幼兒園必須要有專用的幼兒食堂，并按照要求配備規定的炊事人員，有些私立的幼兒園食堂衛生條件差，進貨渠道不規范，炊事人員的健康證不健全存在，因此幼兒園的食品安全也會存在著隱患。

4.有些幼兒園的游戲設施存在不安全因素；活動組合器械、滑梯等年久失修，無專人管理,存在很大的不安全的隱患，一旦發生事故，后果不堪設想。

5.園內的消防設施陳舊、落后、消防器材不足和短缺，以及消防通道不符合要求，這些都是幼兒園園所安全的大礙。由此而產生的安全事故都是由于幼兒園管理制度不健全造成的。

6.對于一些幼兒園突發事件沒有有效的應急預案，所以一定要結合幼兒園的實際情況去開展緊急疏散演練等避險、逃生、自救、互救的活動。