幼兒教師對自己工作滿意度及原因的調查報告——以東莞市清溪鎮為例(二)

根據統計結果顯示，幼兒教師對保健因素的整體滿意度均分為3.49，介于 比較滿意和一般之間，可見，仍然具有較大的完善和提升空間。其中幼兒教師對薪酬待遇的滿意度最低，對人際關系的滿意度最高。在薪酬待遇方面，幼兒教師 最不滿意的是目前的工資水平，其次是獎金機制和福利待遇；在人際關系方面，幼兒教師最滿意的是與同事之間的關系，喜歡與同事之間進行相互的學習和交流。與對同事關系的滿意度相比，對家長關系和領導關系的滿意度較低，幼兒教師與家長和領導之間的關系還有待于進一步地改善。 

（二）東莞市清溪鎮幼兒教師對激勵因素的滿意度現狀 

根據統計結果顯示，幼兒教師對激勵因素的整體滿意度均分為3.46，介于一般和比較滿意之間，并且低于保健因素的滿意度，激勵效果不理想，不利于幼兒教師工作熱情和積極性的激發。其中幼兒教師在工作本身方面的滿意度要高于在自我實現方面的滿意度。在工作本身方面，幼兒教師最不滿意的是目前所承擔的工作量，其次是工作上獲得的賞識與成就感；在自我實現方面，幼兒教師最不 滿意的是目前社會對幼兒教師地位的評價，其次是教職工獲取晉升提拔的機會以 及工作給予教師的挑戰性。 

總的來說，東莞市清溪鎮幼兒教師對雙因素各個層面大致是滿意的，各維度的平均數均超過了3分，各維度的平均分從高到低依次是人際關系、工作環境、工作 壓力、自我實現、薪酬待遇。即幼兒教師在工作中滿意度最高的是人際關系，滿意度最低的是薪酬待遇。另外，幼兒教師在工作環境、自我實現和工作本身方面 的滿意度也均未達到比較滿意的水平。 

（三）東莞市清溪鎮幼兒教師個人背景變項與雙因素滿意度的關系 

1、園所性質 

根據數據分析顯示，在不同性質的幼兒園工作的幼兒教師在工作滿意度上存 在顯著性差異，主要表現在薪酬待遇、工作環境和自我實現三個層面上。其中，在薪酬待遇和工作環境兩個方面，公辦幼兒教師的滿意度高于民辦幼兒教師，民辦幼兒教師的滿意度又高于部門辦幼兒教師。在自我實現方面，公辦與民辦存在 顯著性差異，并月，公辦幼兒教師的滿意度高于民辦幼兒教師。可見，公辦幼兒教 師在薪酬待遇、工作環境、自我實現這三個層面的滿意度最高。 

2、年齡 

根據數據分析顯示，不同年齡的幼兒教師在薪酬待遇方面存在顯著性差異，在工作環境、人際關系、工作壓力、就我實現層面不存在顯著性差異，即年齡不同并不影響幼兒教師在這四個層面的滿意度，但是影響幼兒教師在薪酬待遇方面 的滿意度。根據事后比較分析，中年組41―50歲 幼兒教師在薪酬待遇方面 的滿意度高于青年組 20―30歲 和中青年組 3l一40歲幼兒教師的滿意度。 

3、教齡 

根據數據分析顯示，不同教齡的幼兒教師在薪酬待遇、工作環境、人際關系、工作壓力、自我實現五個層面的工作滿意度不存在顯著性差異，即教齡的長短并 不影響東莞市清溪鎮幼兒教師在雙因素方面的工作滿意度。

4、學歷 

根據數據分析顯示，雖然，不同學歷的幼兒教師在薪酬待遇、工作環境、人 際關系、工作壓力、自我實現五個層面的平均數值不同，但均未達到顯著性水平，不存在顯著性差異，即學歷的高低并不影響東莞市清溪鎮幼兒教師在雙因素方面的工作滿意度。 

5、職稱 

根據數據分析顯示，不同職稱的幼兒教師在薪酬待遇工作層面的滿意度存在 顯著性差異，在工作環境、人際關系、工作壓力、自我實現方面雖然平均數具有 差異性，但是均未達到顯著性水平。在薪酬待遇方面，幼教一級職稱的幼兒教師 與幼教高級職稱的幼兒教師的滿意度存在顯著性差異，無職稱的幼兒教師與幼教 高級職稱的幼兒教師的滿意度也存在顯著性差異，幼教高級職稱的幼兒教師在薪 酬待遇層面的滿意度高于幼教一級和無職稱幼兒教師的滿意度，其中幼教一級職 稱的幼兒教師對薪酬待遇的滿意度最低。 

6、事業編制 

根據數據分析顯示，有事業編制和無事業編制的幼兒教師在薪酬待遇、工作 環境、人際關系和自我實現四個方面的滿意度存在顯著性差異，有事業編制的幼兒教師的工作滿意度普遍高于無事業編制幼兒教師的工作滿意度。無事業編制的幼兒教師收入在工資水上低于有事業編制的幼兒教師，而且幼兒教師無事業編制的沒有五險一金的生活保障。 

四、建議