論福祿貝爾教育及其發展(一)

論福祿貝爾教育及其發展

隨著目前我國教育部門對兒童教育的不斷重視，幼兒園教育也呈現出更細的發展趨勢。作為一項優秀的兒童教育思想，福祿貝爾思想在現代的幼兒教育中受到廣泛應用，該應用可達到有效對兒童潛力進行挖掘，并且對兒童藝術上的能力進行加大培養，進而對幼兒教育事業的發展提供了有效的推動作用。本文針對福祿貝爾思想教育對現代兒童教育的啟示做出全面剖析。作為全世界遠近聞名的教育學家福祿貝爾，其推出的兒童教育思想已經受到社會上越來越多人的認同和關注。在現代兒童的教育發展中，已經大部分人離不開福祿貝爾的兒童思想教育。福祿貝爾思想教育可以為目前階段的兒童教育提供相應的指導，促使我國的廣大兒童教育工作者整理出一系列有關于國家國情的教育思想理念。

一、福祿貝爾教育概念

（一）注重順其自然的教育方式

在教育過程中，福祿貝爾的教育思想得到體現，福祿貝爾教育思想是將兒童的心理以及生理變化作為教育工作研究的重點，并且將自己的觀點加入到其中。根據兒童具有的特點，按照兒童健康發展趨勢不斷發展，能夠幫助老師與家長對孩子教育時加以指導，進而促使兒童可以在健康的環境中茁壯成長。

（二）福祿貝爾的兩種主要教學觀點

恩物數學和作業數學這兩種教學方式，在福祿貝爾教育思想中起著主要的作用。恩物數學是幼兒需要用到的最簡單教具進行物體制造，有利于兒童對社會和自然界達到最基本的認識；作業數學即福祿貝爾教育為兒童教育定制的一種特殊的活動方式，設計一些可以與兒童學習水平相符的家庭作業，例如，把繪畫、刺繡等活動放在家庭作業中，主要目的是幫助兒童在學習方面的興趣進行培養。

（三）福祿貝爾幼兒教育思想中的游戲理論

在兒童的興趣研究上，認為最吸引兒童的關鍵是游戲，可以運用游戲開展對兒童進行教育。游戲在福祿貝爾教育思想中，作為兒童心理的一種重要需求，可以在兒童的主觀性和創造性上達到有效的培養，其教育思想可以幫助兒童在日常生活里盡情享受游戲帶來的樂趣，同時老師與家長應該在兒童的游戲過程中對兒童提供更多的關心和指導作用，促使兒童不光在其中享受到樂趣，同時也可以達到創新思維能力上的提升。

二、福祿貝爾教育理念在教育行業的應用及發展

（一）應用福祿貝爾教育理念

福祿貝爾教育理論憑借其具有的深刻思想淵源和背景意義，受到幼兒園教師們的全面剖析，幼兒園教師認為應該將唯心主義哲學摒棄掉，將他的真實面紗揭開，吸其思想精華，對于其中針對幼兒具有發展有利的思想作為引導理論。同時秉承著開放式的心態面對這些有利精髓。作為一個良好的教養員，首先保證自身是一個好的學者，這樣才能將優秀的教育理念應用在教學實踐當中。

關于兒童自然教育理論，福祿貝爾教育理論主張給予兒童自由，主張引導兒童在自己的本能基礎上自由活動，遵照幼兒發展的階段性與連續性，注重幼兒的發展。這些思想主張對于兒童的未來發展具有很重要的意義，如果教養員可以在幼兒園的日常活動里將這些思想主張加入，把思想力量轉化為行動力量，那么在未來幼兒園的教育上將提供著無限的活力與發展的空間。

（二）創建自然自在的教育環境