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        論父母現(xiàn)代化教育理念對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響研究(二)

        本論文在學(xué)前教育畢業(yè)論文欄目,由論文格式網(wǎng)整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源www.donglienglish.cn,更多論文,請(qǐng)點(diǎn)論文格式范文查看
        第一、注重培養(yǎng)平等意識(shí)。
            在美國(guó)大人跟孩子談話永遠(yuǎn)是蹲下來(lái)同孩子臉對(duì)臉、目光對(duì)視著,體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重,有利于培養(yǎng)孩子自尊自信。孩子有自由選擇的權(quán)利,父母負(fù)責(zé)引導(dǎo),幫助分析,但最終的選擇權(quán)在孩子手里。
            美國(guó)人在日常生活中充分提供孩子參加和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),無(wú)論結(jié)果怎么樣,總是給予認(rèn)可和贊許。在這樣寬松的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)的孩子開(kāi)朗活潑、勇于創(chuàng)新、充滿自信。
            第二、注重培養(yǎng)動(dòng)手能力。
            在國(guó)父母很重視孩子的創(chuàng)造能力,他們會(huì)有意識(shí)的為孩子提供環(huán)境和條件進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練,加強(qiáng)他們的動(dòng)手能力。美國(guó)父母認(rèn)為勞動(dòng)能給孩子帶來(lái)很多好處,比如:勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性;勞動(dòng)能促進(jìn)手腦并用,促進(jìn)智力發(fā)育;勞動(dòng)能促進(jìn)身體健康、增強(qiáng)體質(zhì);勞動(dòng)能促進(jìn)良好的個(gè)性品質(zhì)的形成。
            第三、注重培養(yǎng)獨(dú)立能力。
            在美國(guó),絕大多數(shù)18歲以上的青少年,都是靠自己掙錢(qián)來(lái)讀書(shū)。美國(guó)的家長(zhǎng)普遍都支持自己的孩子通過(guò)打工、做兼職等來(lái)鍛煉其獨(dú)立生活的能力。美國(guó)孩子從小睡小床,稍大后單獨(dú)一間,從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子與父母睡在一起。
            第四、注重培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
            美國(guó)人不會(huì)讓孩子們?nèi)ニ烙浻脖炒罅康墓胶投ɡ,而是煞費(fèi)苦心地告訴孩子們應(yīng)怎樣去思考問(wèn)題,教給孩子們面對(duì)陌生領(lǐng)域?qū)ふ掖鸢傅姆椒。竭盡全力去肯定孩子們的一切努力,去贊揚(yáng)孩子們自己思考的一切結(jié)論,去保護(hù)和激勵(lì)孩子們所有的創(chuàng)造欲望和嘗試。
            美國(guó)人認(rèn)為對(duì)人的創(chuàng)造能力來(lái)說(shuō),有兩個(gè)東西比死記硬背更重要:一個(gè)是他要知道到哪里去尋找所需要的;再一個(gè)是他綜合使用這些知識(shí)進(jìn)行新的創(chuàng)造的能力

        三、樹(shù)立正確的親子觀和家庭教育觀。
            (一)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重幼兒。
            家長(zhǎng)不能把幼兒當(dāng)作自己的附屬物或私有財(cái)產(chǎn),期望通過(guò)幼兒去實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望和理想,去補(bǔ)償自己生活中的缺憾。幼兒是獨(dú)立的、有意識(shí)的、有思想的個(gè)體,應(yīng)該得到家長(zhǎng)的尊重與平等對(duì)待。尊重幼兒才是父母最深刻的愛(ài)。讓幼兒在自然成長(zhǎng)中享受快樂(lè),在日常生活中形成獨(dú)立的意志品質(zhì)與健全的人格。  
            (二)家長(zhǎng)施愛(ài)有度,利于孩子健康發(fā)展。
            愛(ài)子之心人皆有之。父母的愛(ài),使孩子感到溫暖和幸福,獲得安全感,增強(qiáng)自信心和上進(jìn)心。但這種愛(ài)一旦超過(guò)一定的限度就成了溺愛(ài),這就要求家長(zhǎng)的愛(ài)是理智的,是與嚴(yán)相輔相成的,正如故人所說(shuō)的"愛(ài)之深,責(zé)之切"。家長(zhǎng)應(yīng)該不僅在生活上、學(xué)習(xí)上要關(guān)心孩子,更重要的是要愛(ài)護(hù)孩子幼小的心靈,給他們更多的尊重和信任,讓他從小懂得平等友愛(ài)。這種愛(ài)是充滿親情的、理智的,而不是偏愛(ài)、溺愛(ài)、盲目地愛(ài)。父母"寓愛(ài)于嚴(yán);嚴(yán)中注愛(ài)",表面看似乎無(wú)情,但從孩子個(gè)體發(fā)展的意義來(lái)看,卻是一種真正的愛(ài)。
            (三)家長(zhǎng)自身要努力學(xué)習(xí),不斷提高自身的文化修養(yǎng)。


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