大學生就業存在的問題及對策 (4)(三)

  把社會實踐于思想政治教育相結合，高校要通過各種有效途徑為學生搭建課堂內外實踐的平臺建立一批相對穩定的實習和就業基地，積極組織學生開展社會實踐、調研、實習等活動，大學生自身也要積極參加這些實踐活動，了解社會，了解國情，培養社會責任感。因此，

加強畢業生就業市場和信息化建設是當務之急。國家、地方和高等學校要圍繞畢業生就業市場建設立體化的畢業生就業市場和信息服務體系，互相聯系，互相補充，促進就業市場中的充分信息，為畢業生就業提供更多的選擇。同時還要制訂相關規定，加強對畢業生就業市場的管理。

  4、大學生自身作出調整和努力

  大學生需要轉變就業觀念，樹立新時期的就業觀。大學生應從實際出發拋棄“社會精英”的情結樹立大眾化的就業觀。目前社會上還有許多空閑崗，小城市、鄉村等地急需人才，小企業、私企業等還存在大量的用人要求。大學生還應樹立基層意識，事業意識和奮斗意識，到基層鍛煉自己，挖掘潛能，還可以將眼光投向西部,到西部地區鍛煉成才。逐步樹立起“先就業、后擇業、再創業”的職業選擇策略，從現實出發選擇自己的求職道路。其次提高自身素質,掌握就業主動權。面對嚴峻的就業形勢，畢業生個人的素質、能力、專長和團隊精神將是主導畢業生擇業的重要因素。優勝劣汰是市場競爭體制下的規律，大學生只有不斷提高自身素質,掌握過硬的本領，才能在就業競爭中占據主動地位，謀取自己理想的職位。自主創業，依靠自身實力解決就業問題。大學生在一定的條件下，找準商機發揮一技長。