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          信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)型員工激勵(lì)問題研究25(二)

          本論文在人力資源論文欄目,由論文格式網(wǎng)整理,轉(zhuǎn)載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點(diǎn)論文格式范文查看 價(jià)值的實(shí)現(xiàn),不斷的更換新的工作,不斷的尋找適合自己發(fā)展的工作,尋找更有意義的工作。
          4、難管理
          當(dāng)然因?yàn)橹R(shí)型員工的以上特點(diǎn),也造就了他們難管理的特點(diǎn),因?yàn)樗麄兿矚g獨(dú)立創(chuàng)新,所以對(duì)于規(guī)章制度過多,約束過多的企業(yè)他們都會(huì)覺得很不舒服,他們喜歡追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),所以他們在工作之間喜歡做一些自己喜歡的事情,喜歡在一些有價(jià)值的工作上研究,所以有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些原因而影響到他們正常的工作時(shí)間和工作秩序,不服從管理。而且知識(shí)型員工對(duì)法律知識(shí)都比較熟悉,對(duì)勞動(dòng)法也比較了解,只要與勞動(dòng)法不符合的要求,他們都有權(quán)利拒絕,也會(huì)采取相應(yīng)的措施。比如:知識(shí)型員工對(duì)自己的價(jià)值與工作時(shí)間都比較有要求,如果價(jià)值和勞動(dòng)時(shí)間不成比例,他們會(huì)利用法律知識(shí)和企業(yè)討說法。對(duì)于自己的工作,如果企業(yè)有任何不合理的要求,他們都會(huì)采取措施,不會(huì)像一般普通員工一樣等待或默默接受。
          三、如何激勵(lì)知識(shí)型員工
          激勵(lì)知識(shí)型員工不能用一般的方法,應(yīng)該采用一些知識(shí)型員工在意的東西去進(jìn)行激勵(lì)。從他們的追求和需求上去滿足他們,讓他們能夠感受到企業(yè)對(duì)他們的重視,感受到自己在企業(yè)中的存在感。
          1、提供優(yōu)良的工作環(huán)境
          優(yōu)良的工作環(huán)境能夠使人工作愉快,但凡能夠選擇的人,都會(huì)喜歡工作環(huán)境好的地方工作。所以知識(shí)型的員工都喜歡優(yōu)良的工作環(huán)境,為他們提供優(yōu)良的工作環(huán)境,可以為他們提供良好的工作心情,在工作時(shí)間放松心情去工作。同時(shí)他們在工作環(huán)境好的地方更容易穩(wěn)定下來,這對(duì)激勵(lì)員工是一個(gè)非常好的方式。例如:在辦公可以多放置一些盆栽,綠色植物和花可以讓人心情愉快,同時(shí),辦公室衛(wèi)生要整理干凈,為公司員工提供休息室,可以在辦公休息區(qū)設(shè)置一些娛樂的場地,如果能夠在中途留有時(shí)間讓員工聊聊天,喝喝荼,讓他們放松一下,工作的時(shí)候才能更積極,更認(rèn)真。茶水間,為員工提供一些咖啡,茶葉等等供員工休息時(shí)間用,這樣可以促進(jìn)員工工作時(shí)間更集中精力,同時(shí)也能夠促進(jìn)員工間的感情,使員工間更能夠團(tuán)結(jié)。
          2、提供平等的晉升空間
          所謂有競爭才有動(dòng)力,沒有競爭,不僅很難讓員工進(jìn)取,更容易讓員工懶惰而且容易讓員工流失。完善的晉升制度不僅有利于員工的自身發(fā)展,也是一個(gè)企業(yè)重視員工、留住人才的主要途徑。如果看不到發(fā)展的前景和進(jìn)步的希望,員工就會(huì)因得不到有效的激勵(lì)而沒有工作的激情。企業(yè)應(yīng)該為員工提供平等的晉升空間,讓員工覺得自己能夠朝更高的位置發(fā)展,能夠?qū)崿F(xiàn)自己更多的價(jià)值。對(duì)于企業(yè)一些好的管理崗位,可以從企業(yè)內(nèi)部員工中進(jìn)行提升。對(duì)于表現(xiàn)好的員工,應(yīng)該時(shí)常物色好的崗位留住他們。這些不僅僅是留住員工的好方法,更是激勵(lì)員工的方法。
          3、提供員工培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)
          為員工提供培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì),是身為一名管理者的工作職責(zé)。為企業(yè)員工提供培訓(xùn)和教育,不僅是一項(xiàng)企業(yè)支出的項(xiàng)目,其實(shí)也是現(xiàn)代商務(wù)管理的重要項(xiàng)目投資。員工培訓(xùn)不僅可以提升企業(yè)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能,同時(shí)也可以改變員工的工作態(tài)度,讓他們能夠全心全意的工作,更多更強(qiáng)的完成工作任務(wù),也是企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的一種信賴,更容易留住員工。很多人都說自己在工作以后,因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝苌倏磿埠苌儆袝r(shí)間去提高自己的能力,覺得很空虛。所以如果企業(yè)能夠提供時(shí)間讓員工去學(xué)習(xí),去培訓(xùn),提高他們的技能,彌補(bǔ)他們在精神上的空缺,那么他們也就能夠感到滿足。
          4、鼓勵(lì)員工參與企業(yè)管理
          員工參與企業(yè)管理,不僅可以了解企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的想法,也可以更好的對(duì)員工進(jìn)行管理,根據(jù)他們的方式去管理。然而企業(yè)的管理想要員工的參與,就要先為員工參與管理創(chuàng)造條件和環(huán)境。鼓勵(lì)員工對(duì)管理工作提出意見,只要是好意見被采納,均可獲得表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),逐步培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)同感和光榮感,員工就會(huì)慢慢參與到企業(yè)的管理中來。
          總之,激勵(lì)企業(yè)員工,不僅要從員工的本職工作上入手,同時(shí)還要關(guān)心員工的工作前景,工作環(huán)境,精神鼓勵(lì)等等,要為員工提供培訓(xùn)和教育的機(jī)會(huì),讓他們在精神上得到滿足,鼓勵(lì)他們參與企業(yè)管理,讓員工能夠真正的感受到自己是企業(yè)的一份子,這樣才能真正的留住員工。


          參考文獻(xiàn):
          金占明、白濤:《企業(yè)管理學(xué)》,清華大學(xué)出版社,2010年8月,第三版
          馬作寬:《組織員工管理》,中國經(jīng)濟(jì)出版社,2009年3月,第一版
          洪生、周光陽:《零成本員工激勵(lì)》,吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司,2011年12月,第一版
          鄧玉林、張龍、奚紅華:《知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制研究》,東南大學(xué)出版社,2011年9月,第一版
          陶續(xù)云、曹麗:《知識(shí)型員工薪酬激勵(lì)問題研究》《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》,2011年,第15期

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