淺談民營企業人力資源管理的對策(三)

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江澤民同志在黨的十六大報告中指出，我國要在本世紀頭二十年全面建設小康社會的奮斗目標，其中“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”是小康社會的重要體現之一，也是國家繁榮昌盛，民族興旺發達的主要途徑。由此可見，目前在我國構建學習型組織的重要性和緊迫性，一個好的學習型組織能更好地獲取、傳播和創造信息與知識，并會影響和改變企業的行為方式，最終可以達到組織效果的整體改進。
綜上所述，我國民營企業的人力資源管理模式應該具備的特點應隨著環境因素的改變而改變，企業應以自身的實際情況出發，實事求是地吸取他人之長來融合企業自身的優勢，最終形成獨具自己企業特色的人力資源管理模式。企業應以培育為主，引進為輔來進行企業內部的人力資源配置；多方面全方位引進，不拘一格快速提拔的人力資源使用；企業制度和人情式兼顧的人力資源管理；物質文明和精神文明相結合的人力資源激勵機制。參考文獻：1、張一弛編著：《人力資源管理教程》，北京大學出版社，1999年9月第一版。2、徐瑗，覃東海著：《三大弱性阻礙民企發展——訪北京大學經濟學院院長劉偉教授》，《中國產經新聞》：2002年第9期。3、林其屏著：《信譽：困撓民營經濟發展的最大障礙》，《貴州財經學院學報》，2001年第4期。4、宋養琰，劉肖著：《20年民企沉浮探秘》，《工人日報》，2001年7月15日版。5、劉光友，任虹著：《民營企業成長應注重企業文化的轉變》，《企業文化》，2001年第6期。6、蔡而迅著：《論民營企業的人力資源管理之核心》，《經濟師》，2001年第2期。7、呂政，郭朝先著：《我國民營企業的新發展》，《國家行政學院學報》，2002年第1期。8、劉智勇著：《WTO與民營企業人力資源管理》，《鄉鎮企業、民營經濟》，2002年5期。9、林泉著：《民營企業的成長上限及克服》，《經濟管理》，2002年第3期。
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