加強(qiáng)自信·播種習(xí)慣·提高素養(yǎng)·成就學(xué)業(yè)(二)

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像這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)養(yǎng)成遇事沉著、冷靜，不驕不躁，實(shí)事求是的性格特點(diǎn)，為每個(gè)人收獲累累學(xué)習(xí)碩果，甚至為將來事業(yè)的發(fā)展奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。
勤做筆記，增強(qiáng)記憶，提高自身文化素養(yǎng)。
古人所言：“好腦子，不如一個(gè)爛筆.”大意便是講做筆記
對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。盡管課件中已經(jīng)包含了老師講課演示的幻燈片，但在聽講時(shí)適當(dāng)做一些筆記仍有好處。可在“閱讀記錄”處注釋，標(biāo)記重要內(nèi)容，自己的理解及疑問，調(diào)整與修改要點(diǎn)，多作筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率，可以使自己更專注于老師的講解；有助于增強(qiáng)記憶，特別是對(duì)于考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時(shí)候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出你對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的判斷能力，把重點(diǎn)、難點(diǎn)，特殊內(nèi)容記下來
做到勤做筆記，增強(qiáng)記憶，將會(huì)使一次考試取得優(yōu)異成績(jī)，自然而然便提高了自身的文化素養(yǎng)。
老師指導(dǎo)，同學(xué)幫助，家人支持，成就了每一個(gè)學(xué)員的學(xué)業(yè)。
兩年的網(wǎng)絡(luò)教育，20門課程的學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，都凝聚著老師
的汗水。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題，無法解答時(shí)，有時(shí)是網(wǎng)上提問，得到老師的指導(dǎo)；有時(shí)是手機(jī)聯(lián)系解答，無論何種形式，輔導(dǎo)老師都是耐心、細(xì)致，不厭其煩的講解指點(diǎn)，直到我弄通弄懂為止。借此機(jī)會(huì)，我衷心感謝輔導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)。
同學(xué)們既關(guān)注我的學(xué)業(yè)，更從物質(zhì)上給予我?guī)椭瑥奈溧l(xiāng)到太原多次往返，有時(shí)達(dá)到捉襟見肘的地步，是同學(xué)們慷慨解囊，幫助我一次一次度過了難關(guān)。借此機(jī)會(huì)，我衷心感謝同學(xué)們的無私援助。
家人——我的愛人，雖然文化水平不高，但是她通情達(dá)理，善良賢惠。積極支持我接受網(wǎng)絡(luò)教育，不管是拿書錢，還是交學(xué)費(fèi)，都毫無怨言。在此我衷心感謝家人的支持。
剖析自我，加強(qiáng)自信，制定完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使我加足了油，踏上了人生求學(xué)的快車道；播種習(xí)慣，養(yǎng)成性格，收獲學(xué)習(xí)累累碩果，使我弄懂了“性格決定命運(yùn)”、“知識(shí)改變命運(yùn)”的深刻內(nèi)涵；勤做筆記，增強(qiáng)記憶，提高自身文化素養(yǎng)，使我懂得“學(xué)海無涯，唯有苦做舟”的道理；老師指導(dǎo)，同學(xué)幫助，家人支持，使我從“一介武夫”變成了一個(gè)“儒雅文士”。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”只要心中有夢(mèng)，我相信自己會(huì)走向人生之巔峰

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