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        摸塊式培訓在機電維修技能教學中的應用(二)

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         02 檢修較復雜機床的模擬電氣控制線路 X
         03 檢修較復雜繼電一接觸式基本控制線路 X
         04 檢修較復雜電子線路 X
         05 檢修55kW以上異步電動機 Y
         06 檢修中、小型多速步電動機 Y
         07 檢修60kW以下直流電動機 Y
         08 檢修電焊機 Y
         09 主持檢修10/0.4kW、100kWA以下電力變壓器 Z
         10 檢修10kW及以下高壓互感器 Z
         11 檢修電纜故障 Z
         這里的每一專項技能可以說都是國家職業標準與生產實踐相結合的典范,因而具有很高的科學性和實用性。
         注:不同的職業層次(處、中、高級)的細目表不一致,但基本技能一塊基本相同。
          三、專項技能分析
          對上表所述的專項技能進行深一步的分析,使之表述為可能到達的具體要求:確定專項技能訓練目標,所需的具體技能和知識點,所需的工具與設備,應掌握的技能和知識點,專項技能標準等。
          分析方法如下:
          1、列出該專項技能訓練的所有步驟,一般包括兩個或兩個以上,從易到難詳細到加以陳述。
          2、確定每一步驟所需的具體技能和對應的知識點。
          3、列出使用的工具、材料、設備和物品。
          4、評價行為的標準,一定要明確、具體、可操作和量化。
          5、找出應注意的安全事項及可能發生的危險。
          下面舉例說明:
            專項技能:在模擬機床板上檢修機床設備的電氣線路
          技能目標:當模擬板上機床設備的電氣線路發生故障時維修電工根據自己的專業知識和所掌握的技能,正確運用工具、儀器、儀表進行分析,查找故障產生的原因及故障點,并且使電氣設備恢復原定功能的工藝過程。
        步驟 工 具 技能要求 知識要求 評定標準 目 標
        調查
        研究 機床電氣原理圖 機床的正確操作程序 識圖知識電氣工作原理電機控制的基本環節 對每個故障進行調查研究 學生在理論學習10課時,實踐教學一周內掌握模擬機床排故技術
        故障
        分析 機床電氣原理圖 了解機床的正確動作過程,在原理圖上分析故障的可能原因,思路正確 掌握機床電氣挖制原理,機械過程 標出最小的故障范圍 
        故障
        排除 萬用表、短接線,其它常用工具 正確使用工具、測量方法、電路、元器件的檢測方法、檢測結果分析、器件替換 電路的電壓分配,對地申阻的大小 排除過程思路、清晰、方法正確,并恢復正常 
        其它  安全生產、文
        明生產  不損壞儀器儀表,不產生新的故障,不破壞原有工藝 
         注意事項:
         a、每個專項技能都要以簡練的文字表書為技能目標以及與上表類似的教學文件。
          b、按照國家技能鑒定中心對應的評分標準對學生進行考核,達到要求給予通過。

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