《幻燈片鏈接》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 南京市東山小學(xué) 佘寶銀 郵編:211100
課型:新授課 授課內(nèi)容:蘇科版小學(xué)信息技術(shù)教材下冊(cè)第27課《幻燈片鏈接》。
一、教材分析 本節(jié)課是Powerpoint教學(xué)單元的一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容,前面學(xué)生已經(jīng)掌握了幻燈片制作的基本操作方法,會(huì)制作一個(gè)含有圖片、聲音和視頻等元素的幻燈片,但要想使幻燈片自由的跳轉(zhuǎn)和具有動(dòng)畫效果,就要繼續(xù)深入地往下學(xué)習(xí),本節(jié)課就是要來學(xué)習(xí)幻燈片的鏈接,具有承上啟下的作用。 二、學(xué)情分析 通過前面學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的制作幻燈片的操作方法,會(huì)插入圖片、聲音、視頻,會(huì)進(jìn)行美化幻燈片,有了較強(qiáng)的基礎(chǔ),本節(jié)課要求學(xué)生掌握文本鏈接、圖片鏈接、動(dòng)作按鈕設(shè)置等幻燈片鏈接的方法,為進(jìn)一步制作幻燈片打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)文本鏈接、圖片鏈接、動(dòng)作按鈕設(shè)置等幻燈片鏈接的方法。 2.過程與方法 通過教師示范和學(xué)生自主探究完成本課教學(xué)。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過青奧會(huì)幻燈片鏈接制作,增強(qiáng)民族自豪感。 4.行為與創(chuàng)新 學(xué)生通過學(xué)習(xí)會(huì)靈活運(yùn)用幻燈片鏈接解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。 四、課時(shí)安排 安排1課時(shí)。 五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):文本鏈接和圖片鏈接的方法。 難點(diǎn):動(dòng)作按鈕的設(shè)置。
六、教學(xué)方法和過程 通過青奧會(huì)這樣一個(gè)主題創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,通過教師示范和學(xué)生自主探究完成本課內(nèi)容,并采用分層教學(xué),關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,注重評(píng)價(jià)和激勵(lì)學(xué)生。
七、教學(xué)準(zhǔn)備 PPT課件、“南京青奧會(huì)”PPT、“動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)”PPT、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教學(xué)軟件。 八、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師與學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 PPT課件導(dǎo)入,激發(fā)興趣 同學(xué)們你們知道2014年南京將舉行一個(gè)什么盛大的體育活動(dòng)嗎? 青奧會(huì)。 你們是什么時(shí)候知道青奧會(huì)的呢,你們了解青奧會(huì)嗎,知道青奧會(huì)的歷史嗎? PPT課件出示“南京青奧會(huì)”首頁,學(xué)生報(bào)小標(biāo)題,老師播放相應(yīng)頁面,你們觀察出這個(gè)PPT播放和以前我們制作的PPT播放有什么不同嗎? 學(xué)生回答。 這叫超鏈接,可以實(shí)現(xiàn)頁面之間的自由跳轉(zhuǎn),你們觀察出加了超鏈接的文字跟原來有什么不同嗎? 今天我們就來學(xué)習(xí)幻燈片鏈接,出示課題。 談話,拉近師生距離,引出青奧會(huì)話題。
欣賞PPT課件,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引出本課知識(shí)點(diǎn)。
觀察超鏈接,對(duì)比前后不同之處,加深理解。 二、文本鏈接 下面我們一起來給“南京青奧會(huì)”幻燈片制作超鏈接。 請(qǐng)同學(xué)們打開桌面上的“南京青奧會(huì)”幻燈片,把首頁上的文字“青奧會(huì)簡(jiǎn)介”鏈接到第三張幻燈片上。 師示范文本鏈接。 學(xué)生操作,師巡視。 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)操作演示文本鏈接的步驟。你們還有不同的方法嗎? 菜單操作。 請(qǐng)大家播放文本超鏈接,怎么返回去啊? 可以輸入返回文本,設(shè)置超鏈接返回。但老師要教大家另外一種返回的方法,想不想學(xué)?
創(chuàng)設(shè)情境,任務(wù)驅(qū)動(dòng),示范講解重點(diǎn)內(nèi)容。
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