關(guān)于家校合作的調(diào)查與分析

【摘要】隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，教育的發(fā)展模式向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變。家長與學校，老師之間的合作，存在各種各樣的問題。從而讓我們就此開展一些調(diào)查和分析。從學校與家長的溝通為切入點，在理論文獻分析的基礎(chǔ)上，以北京海淀區(qū)某小學為例進行調(diào)查研究，通過研究，了解家校合作在生活當中，實踐當中，出現(xiàn)的問題，解決教育理論和教育實踐相脫節(jié)的一些問題。

【關(guān)鍵詞】 家校合作 教育 研究 策略

目錄

引言1

一、調(diào)查中存在的問題2

1、家校合作的理念2

2、家校合作溝通的頻率2

3、家校合作的指導方法3

二、家校有效溝通合作存在問題的對策3

1、家校溝通雙方合作氛圍3

2、家校有效溝通，明確雙方職責4

3、豐富家校合作內(nèi)容，實現(xiàn)高層次家校合作4

4、轉(zhuǎn)變觀念，增強平等意識4

四、結(jié)語6

參考文獻6