淺談小學班主任教學管理藝術

[摘 要] 班主任是班級的組織者、領導者和管理者。身為新世紀的小學班主任，肩負著培養適應21世紀所需要的各種人才的重任。對于小學學生的教育培養，班主任是關鍵因素。班主任工作開展得如何，勢必會影響到學生的學習質量、生活能力、人格的發展和世界觀的形成。班主任的工作方式和效果直接決定著班級的精神面貌和發展方向，深刻影響著學生全面、充分的發展。怎樣才能做一名稱職的班主任，是值得我們深思和探討的問題。本文通過作者擔任小學班主任的自身感受和多年經驗，提出成為一名優秀的小學班主任所必須具有的能力。

 [關鍵詞] 小學 管理 班主任工作

目錄

引言1

一、小學班主任工作概述2

（一）小學班主任工作的意義2

（二）小學班主任工作的主要任務3

二、小學班主任教學管理工作的現狀3

三、提升小學班主任工作的管理藝術策略3

（一）構建與學生之間的和諧關系3

（二）積極開展班級活動4

（三）加強與家長的溝通4

參考文獻5