基于工作過程的制冷和空調專業實訓教學探索

[摘  要]：實訓教學是職業教育教學中的核心內容，是培養實踐型、技能型、應用型人才的基本保障，是切實幫助學生提升職業能力和職業素養、豐富理論知識和實踐經驗的重要環節，它對中等職業教育的改革與發展起到促進作用。本文緊扣人才培養目標、把握時代發展脈搏，運用文獻資料法、專家訪談法、邏輯分析法，對中等職業教育實訓教學進行分析與研究，并針對其在發展過程中所存在的問題提出了可行性的對策和建議。

[關鍵詞]：實訓教學  工作過程  核心能力 管理與對策 過程性考核

目錄

引言1

一、基于工程過程的實訓項目的開發設計2

1、工作過程核心能力分析2

2、工作過程核心能力的模塊化分解3

3、各模塊主要內容的設計（舉例）3

4、在實訓過程中調整和優化實訓項目6

二、“基于工作過程導向”實訓教學的管理6

1、網絡化管理6

2、企業化管理7

3、智能化管理7

4、標準化管理7

三、“基于工作過程導向”實訓教學的考核7

四、“基于工作過程導向”實訓教學的效果8

參考文獻：9