淺談談話法在數學教學中的運用

[摘 要]當今社會每天都在飛速發展，社會對人才的素質需求也越來越高，國家也越來越重視教育。從小學開始，我們人生真正的第一個學習旅程就開始了。語文、英語、數學等等學科都是學生需要掌握的。在這里，可以看出來教育方法是尤其的重要，務求把學生的心思興趣放到學習上，這是塑造人才的基礎。本文嘗試從談話法在小學教學中靈活運用的角度，探討對這種教學法的一種揚民避短的運用。

[關鍵詞] 談話法 小學數學 教學 應用

目錄

引言1

一、談話教學法及其特點1

二、數學教學對數學方法的要求1

（一）注重同學生的交往2

（二）尊重學生的個體差異，滿足多樣化的學習需要2

三、談話法在數學教學中的應用2

四、談話法在數學教學中應用的要求3

（一）上課之前的準備要做足3

（二）注重問題設置的方向性3

（三）注意學生的學生方法和學生的學習需要3

（四）提問學生時需注意其方式3

（五）教師的主導性4

五、結束語4

參考文獻4