教師激勵(lì)制度對(duì)教師工作積極性之探究

教師激勵(lì)制度對(duì)教師工作積極性之探究

[摘 要]教師激勵(lì)制度是教育管理制度中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容，尤其在當(dāng)前競爭日益激烈的大環(huán)境中，如何提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平，如何通過科學(xué)有效地對(duì)教師進(jìn)行激勵(lì)，提高其工作積極性和工作效率，最大化地挖掘教師潛能，是擺在我們面前的一個(gè)很值得探討的問題，筆者通過對(duì)教師激勵(lì)制度的的方式方法以及所產(chǎn)生的效果入手，通過分析幾個(gè)條件下所產(chǎn)生的效果，包括對(duì)于當(dāng)前教育激勵(lì)制度下所不容忽視的幾個(gè)存在問題進(jìn)行探究，以期得到一個(gè)對(duì)于教師激勵(lì)制度較為全面大致的了解。

 [關(guān)鍵詞] 教師激勵(lì)制度 激勵(lì)方式 存在問題 建議 探究