怎樣培養良好的班風 (12)(一)

怎么培養良好的班風

【摘 要】班級是學校進行教育，教學工作的基本單位。良好班風的形成，對學生德、智、體、美、勞各方面的發展都有著重要的指導作用和促進作用。怎樣培養良好的班風，我認為確立目標是培養良好班風的前提，正確輿論導向是培養良好班風的關鍵，班干部的作風是培養良好班風的重要保證，任課教師的教風是培養良好的班風的重要因素。只有在一個團結、和諧的班集體中，才能提高學生學習的積極性和主動性。 

【關鍵詞】確立目標；正確輿論導向；班干部作風；任課教師教風 

一、什么是良好的班風

班風，是指一個班級中起主導作用的風氣。它體現全班同學的共同風貌，是一個班集體的標志。樹立良好的班風必須以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為依據。一個班的班風應該包括一些什么內容呢？它主要包括：優良的學風、文明禮貌之風、自覺紀律、正確輿論之風、團結友愛之風、積極進取之風等。樹立良好的班風是最有力的集體輿論，是一股巨大的精神力量。對全體同學起著熏陶感染、潛移默化的作用。也是優化育人環境、教育學生的重要手段。它往往比規章制度更具有約束力，它能不斷的指導和調節學生的行為方向，激勵其榮譽感和自豪感。

二、培養良好班風的意義

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。學校的大部分活動，都是以班級為單位進行的。良好班風的形成，對學生德、智、體、美、勞各方面的發展都有著重要的指導作用和促進作用。通過這么多年的班主任工作，我認為培養良好的班風，主要有以下幾個方面的意義。 

　　1.良好的班風能促使學生確立集體的奮斗目標