論中國學前兒童的教育(一)

論中國學前兒童的教育

論點來源： 

論點來源于工作實踐和學前教育的學習及培訓。在一線工作的我，了解當前基層中國學前兒童教育的現狀，同時，為不斷提高教育教學水平會常有自主學習和接受培訓的機會，因為在學習與實踐中讓我對中國學前兒童的教育有了以下五點觀點。

論文基本觀點：

學齡前教育在幼兒生活中的有很重要的作用。

教育資源使得學前幼兒進步。

學前教育應以游戲形式為主導，讓幼兒在玩中學，在學中玩。

對于學前兒童，我們同樣也要尊重他們，不區別對待！

組織和實施

論文主要內容結構：

摘要：將各個論點與理論結合為重點，做摘要部分。

關鍵詞：五個論點核心詞語。

第一部分：將學前教育教育學家、學者等的觀點作為支持論點的依據，進行表述。

        第二部分：進行各論點的敘述。

學齡前教育在幼兒生活中的有很重要的作用。從幼兒終身發展來敘述。

教育資源使得學前幼兒進步。以綱要為重點進行論述