培養學生干部的方法研究(一)

培養學生干部的方法研究

 [摘要] 學生干部作為發揮“橋梁和紐帶”作用的群體，在學校的教育、管理工作中起著重要的作用。他們所具備的意識和能力，直接關系到學校工作及各項學生活動的開展，所以學校的教育管理工作者，應把教育、培養、提高學生干部的意識和能力放在首要位置。

 [關鍵詞] 學生干部  橋梁和紐帶  首要位置

縱觀華夏五千年，自從人進入到群體生活中以后，老祖宗在維系群體的管理上一直做著同樣的事情——如何識人，選人，用人，育人，留人。其中選人、用人最為讓人煞費苦心。從堯讓賢薦舜，到從隋唐開始盛行的科舉選拔，歷史上各朝各代無一不在用人問題上殫精竭慮。隨著管理理念逐步發生轉變，更科學地進行用人決策的觀念已經逐漸形成。

近年來，高校學生的活動比較豐富，越來越密切的與社會接軌，尤其是高校社團的發展迫切需要建立一支與其相適應的學生干部隊伍，以發揮其在高校管理中應有的、不可或缺的作用。那么，如何加強高校學生干部隊伍建設，培養一支能駕馭高校學生管理的高素質的學生干部隊伍呢？

一、 學生干部應具備的六個基本意識 

學生干部在學生中起著領袖、組織者和榜樣的作用，是學校各級組織、老師的助手，又是學校各級組織連接廣大同學的橋梁和紐帶。他們的言行舉止都會成為廣大同學效仿的對象，因此，學生干部要想在同學中具有較高的威信、較強的影響力和號召力，要想完成組織和老師交給的任務，必須具備以下幾種基本意識。   1.政治意識 

立足本職，胸裝我們黨和國家及學校的大事。學生干部說話、辦事、組織活動要圍繞黨和國家的大政方針及學校的指導意見進行。在大是大非面前，敢于堅持真理，作風正派，能模范遵守國家法令和學校的規章制度。

2.責任意識 

要有大局意識，大到天下興亡匹夫有責;小到要對各級組織、老師和同學們負責。如當遇到同學對學校在伙食、住宿等生活方面;教學安排、老師講課等教學方面;學生干部換屆、學生中發展黨員等思想政治方面有意見或建議時，一定要客觀地、實事求是地對待和處理。既要貼近同學，急同學之所急，需同學之所需;又要及時與組織和老師反映問題，同時要站在一定的高度去思考、理解，要帶頭相信、積極配合組織，使問題得到妥善解決。

3.服務意識 

學生干部并不是學生官，更不應該也不能夠是身份的象征，不能拿以炫耀于人，更不能帶有撈上一些東西、得到一些好處的功利思想。學生干部應該是也只能是為同學服務的學生公仆，必須做到無私奉獻、不計報酬、無怨無悔，這是作為學生干部最起碼應當具備的思想認識。

4.安全意識 

安全穩定的大環境是進行學習、生活的前提和基礎，無論是在教室、宿舍、食堂，還是組織活動或外出，都要把安全放在第一位，為創建平安文明校園而努力。

5.創新意識 

這是社會發展進步的主流意識，誰缺了它誰就會被社會所淘汰。學生干部在學習、開展各項活動時都要體現繼承弘揚與開拓創新的意識，從而有利于發揮學生干部的影響力、凝聚力、推動力。

6.形象意識