談網絡對大學生思想教育的影響(一)

談網絡對大學生思想教育的影響

網絡與思想政治教育結合是大勢所趨。互聯網作為新近出現的“第四媒體”，相對于報紙、廣播、電視等傳統媒體具有無法比擬的優勢。但同時互聯網對于大學生的政治教育也有著其固有的弊端。

一、網絡給大學生思想政治教育帶來的益處

（一）拓寬資源

第一，網絡沒有時空界限，交互式遠程課程、網絡課程、網上數據庫可以使教育對象根據自己的情況，不受時間、地域的限制，在任何一個設有網絡終端的地方隨時獲得信息、接收教育。同時，借助網絡，不同的教育對象之間可以自由交流，也可以把一流的思想政治教育專家從異地“請到”身邊，共同探討有關世界觀、人生觀、價值觀的問題。第二、由于網絡具有全球性和幵放性，網絡打破了原來學校和社會之間的隔離，把教育雙方引入了更廣闊的天地。教育者可以借用網上豐富的信息資源，抓住網上熱點問題來開展思想政治教育，及時更新思想政治教育內容。受教育者可以運用自己所學到的世界觀、人生觀、價值觀知識來分析網上所曝光的新聞事件，提高自己分析事情的能力。第三，由于網絡采用數字化技術，而不用受到傳統媒體的時間、版面等限制，所以網絡本身能容納無窮無盡的資源。

（二）豐富傳播方法

在高校中，傳統釆取的是以灌輸為主的教育方式，釆取的傳播方法主要是課堂講授、作報告、開大會等，將精心準備的教學內容傳授給教育對象。這些傳播方法對于大學生來說，有點呆板、枯燥，不利于調動他們的積極性。而互聯網出現后，高校教育者除了可以利用微博、博客、QQ電子郵箱等新媒體外，還可以通過開設網上論壇、網上對話以及思想政治教育網站等進行思想政治教育傳播。這些網絡傳播方式由于具有匿名性和互動性，能夠極大地調動大學生的積極性和參與性，提高思想政治教育效果。

（三）提高了教育傳播效果