談網絡對大學生思想教育的影響(三)

信息的豐富能夠消除身邊的不確定性，有利于我們迅速、準確的決策，但信息的過量未必是件好事。面對過量的信息，我們每天都得花相當的時間和精力去排除無意義的信息，這無疑增加了我們每個人的思想和精神負擔。同時，在海量化的信息面前，我們每個人又感到無所適從，存在一定的信息選擇不自由。

信息的虛假化、多元化。在互聯網中，任何網民都有信息發布權，但是很多網民并不具備信息分辨能力，對信息的來源、可靠性未加證實，這使得網民發布的信息質量可信度低，虛假化嚴重;同時，由于發達國家利用自己在傳播言語、技術上的優勢，可以向發展中國家傳播西方的思想價值觀念，這些觀念嚴重沖擊著大學生內心已有的觀念，造成思想的多元化。

三、優化網絡傳播，應對網絡傳播的對策

（一）通過網絡技術來把關網絡信息

主要通過以下幾種技術：

1.身份認證技術

首先經過身份認證系統識別身份，然后訪問監控器根據用戶的身份和授權數據庫決定用戶是否能夠訪問某個資源。

2.過濾軟件

過濾軟件可以釆取時段控制方式，在無人看守的這段時間內，網民提交的信息不允許或推遲發布，以防不良信息的大量流出。

3.網絡檢測

通過網絡監測系統，我們可以及時發現各種攻擊行為，保證網絡的安全性。

（二）大學生要提升自身素質，做好自我把關

一方面大學生要提高自身政治覺悟，在大是大非面前堅持正確方向。這也意味著大學生必須堅持馬克思主義為指導對網絡信息進行蹄選，自覺抵制西方的錯誤價值觀;另

一方面，大學生還必須提高網絡道德，養成文明上網習慣。自覺遵守網絡規則，文明上網，不虛假發布、宣傳信息，堅持上網有度，不沉迷于網絡，切實做一個文明上網人。

（三）建設優秀的校園網絡文化

在全國各大院校中，為了更好地建設校園網絡文化，一方面各高校要主動出擊，弘揚中華優秀文化，引導學生正確對待本民族文化傳統，在吸收西方文化優秀成分的同時自覺抵制西方腐朽文化;另一方面，學校還可以開設相關課程，增強對學生的網絡道德和法律教育，使學生文明上網、合法上網，從而形成良好的校園網絡環境。