論課內與課外語文學習的關系

漢語言文學論文編號:HY058  論文字數:4763,頁數:07

目錄
摘    要 1
前    言 2
一、課內與課外語文學習的關系 2
（一）、課內與課外語文學習是相互促進的 3
（二）、課外與課內是相互服務的 3
（三）、課外與課內是相互統一的 3
二、加強課內與課外語文學習相互統一的方法 4
（一）、與現代實際生活相聯系，不能與時代脫節。 4
（二）、要和學生同一高度、同一角度 4
（三）、可以在講解知識點的時候多穿插一些課外的知識，引起學生的興趣，在課外知識的興趣地基礎上補充課本知識。 5
（四）、要和學生多交流 5
（五）、布置作業也要注意生活性、綜合性和趣味性。 5
三、促進課內與課外語文學習要注意“四性” 6
（一）、針對性 6
（二）、主體性 6
（三）、操作性 6
（四）、引導性 6
結    論 7
參考文獻 7

摘    要
 
 課內學習是課外學習的一個基礎,課外學習是課內學習的拓展與延伸。課外與課內語文是相互促進的、相互服務的，語文也是相互統一的，我們在開展語文實踐活動時，正確認識課外與課內二者之間的關系，加強課內外的聯系、溝通與融合。
 
 關鍵詞：語文  課內學習  課外學習  關系