語文教學在素質教育中的重要作用

論文編號:HY2331  論文字數(shù):7237,頁數(shù):05

 語文教學在素質教育中的重要作用

[摘 要] 語文教學以培養(yǎng)和提高人的語文素質為主要任務，而語文素質是人的整體素質的重要組成部分。語文作為一門人文學科，在素質教育中承擔著十分重要的任務，是實施素質教育最重要的工具和途徑之一。素質教育，簡單地講，就是面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的的教育。語文教學從提高人的語文素養(yǎng)、智力水平、思想品德教育、審美教育、意志品格及學習習慣等非智力因素發(fā)展等方面對于實施素質教育有著不可替代的重要作用。作為語文教學的直接實施者，我們必須接受新課程標準的洗禮，更新教育觀念，改革語文教學。所以,語文教學在素質教育中有著非常重要的作用。我們必須掌握語文教學的特點，讓它適應素質教育的要求，只有這樣，才能符合新課程標準下課改的要求，才能讓語文教學煥發(fā)新的生機，才能真正提高個人乃至全民族的素質。
 [關鍵詞] 語文教學     素質教育     課堂訓練
 
 素質教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。素質教育思想，簡單地講，就是面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的思想。