淺談小學語文閱讀教學中的美育滲透

論文編號:HY1287  論文字數:5055,頁數:04

淺談小學語文閱讀教學中的美育滲透

[摘 要] 美感教育的目的在于培養人，發展人，使人成為身心健康的完美的人，小學是基礎教育，小學語文的性質決定了小學語文擔負的學生美育的任務。除了在生活和藝術中進行美育之外，在閱讀教學中滲透美育是最好的育人方法。
[關鍵詞] 小學語文　閱讀教學  美育  滲透

 美育，通常亦稱審美教育或美感教育就是當我們對審美對象進行感受、欣賞、評析和判斷等審美活動時，生理結構和心理結構會受到感染、熏陶，在不知不覺中發生變化，從而不僅在審美能力和審美情趣上得到了提高，受到了教育，且在人的氣質、精神面貌上，也得到了提高，受到了教育。因此審美教育是通過審美的方式來感化我們的身心，使之凈化、升華和提高。
因此，美感教育的目的，最后還在于培養人，發展人，使人成為身心健康的完美的人。審美教育就是要培養人們對于美的熱愛，從而感到生活的樂趣，提高生活的情趣，培養對生活的崇高